用所给的字组词，再把所组的词填入句子中。
精：（ ）（ ）（ ）
（1）当你为（ ）的表演热烈鼓掌的时候，请不要忘记为自己鼓掌。
（2）过生日时，妈妈送了一个（ ）的礼品给我。
（3）王老师无论上哪节课都很有（ ）。
把下面四字词语补充完整，并用你喜欢的一个写句子。
（）（）似锦琼（）玉（）小心（）（）（）牵（）绕
（）（）无言万（）千（）其乐（）（）（）歌（）语
每当我们为取得一丁点成绩而骄傲时，老师会用别林斯基的名言“
”来教导我们。
我们在这一学期的学习中认识了很多英雄人物，请你用几个词语来概括一下下面的人物：
《囚歌》的作者叶挺：
《清贫》中的方志敏：
《狼牙山五壮士》中的五壮士：
《“诺曼底”号遇难记》中的船长：
“有朝一日，黑暗而深邃的海洋底部，将会变成灯火辉煌的街市。”看到“海洋”我想到了成语，“街市”还可以与等词语互相搭配。
“那黄的、红的、白的、紫的，一朵朵，一簇簇，迎着西风，披着寒霜……”看到这句话，我想到的词语是。