材料一：改革开放的总设计师邓小平，当年面对的改革阻力非常复杂-优题课

【情景探究】

材料一：2013年6月15日，在四川达州城区正南花园附近，3名学生好心搀扶摔倒的老太，反被老太和其儿子诬陷并索赔。3名学生立即拨打110报警，经警方调查，最后认定老太太系自己摔倒，老太太行为属敲诈勒索，警方依法对老太太进行了行政处罚。
事后，记者问其中一名学生：“如果同样的事情第二次发生在你面前，你还会不会去帮助？”这位学生微笑着说：我还是会去帮助需要帮助的人，但是，我要学会保护自己。
材料二：社会需要正能量。小品《扶不扶》将一直被大众热议的“老人摔倒了扶不扶”的社会话题搬上春晚舞台。小品结尾处“老太太”问“郝建”，“为什么人不是你撞倒的你还扶”，“郝建”一句“人倒了还可以扶起来，人心倒了可就扶不起来了”赢得阵阵掌声。
根据材料，回答下列问题：
（1）材料一中的学生身上有哪些优点值得我们学习？（至少3个方面）。
（2）“老人摔倒要不要扶”这一社会现象曾引起社会广泛热议，请从责任的角度，谈谈你的看法？

2014年12月靖江全面启动“全国文明城市”创建活动。几个月内，从城市基础设施到城乡面貌，从市民素质到机关作风等都有了很大改变，某校综合实践活动小组围绕文明城市创建，进行调查，搜集了很多资料，也发现了一些问题，请你参与其中完成下列任务。
【视野聚焦】
材料一：靖江市政府制定《靖江市诚信“红黑榜”发布制度》，定期发布“红黑榜”和“老赖名单”，宣传诚信，曝光失信，维护良好的社会经济秩序与和谐的市场消费环境。
（1）请用所学知识谈谈市政府制定“红黑榜”的理由。
材料二：法制宣传教育进机关、进乡村、进社区、进学校、进企业、进单位等活动，设置西郊公园为法制主题公园，全民法制教育普及率超过90%。文明社会应是法制社会。
（2）文明的社会也应该是法制社会，请问这对我们市民提出了哪些要求？
【解疑答惑】
90%以上的市民对创建文明城市持支持态度，但也有个别市民不太理解，一些市民认为创建文明城市是政府的事情，和我们老百姓关系并不大。
（3）请你用所学知识从不同角度来解释一下。
【活动交流】
（4）为了更好地配合文明城市创建，同学们决定举办“创文明城市，建文明班级”的主题班会活动，你觉得通过本次班会活动有什么目的，请你为本次班会活动设立活动步骤。（要求：目的明确，语言流畅。步骤要条理清晰，语言简洁，逻辑性强）

材料一：没有中国的世贸组织不是世界性的贸易组织，只限于半个世界。十多年来，中国赢了，世界也赢了。——世贸组织前总干事迈克﹒穆尔
材料二：2012年，习近平总书记在广东考察时强调，改革开放是决定当代中国命运的关键一招。
材料三：2015年3月28日，经国务院授权，《推动共建丝绸之路经济带和21世纪海上丝绸之路的愿景与行动》发布，建设“一带一路”，共同打造开放、包容、均衡、互惠的区域经济合作架构，将让中国与世界更加紧密地联系在一起。
（1）迈克·穆尔的话说明了什么道理？
（2）谈谈你对“改革开放决定当代中国命运的关键一招”这一观点的理解。
（3）“一带一路”战略作为我国对外开放战略的“升级版”，它的实施将给我国的发展带来哪些积极影响？

学校开展了“体验创客生活、学习科学知识”为主题的科技周活动。姜宁和小组成员准备在比赛中展示智能跳舞机器人的项目，在努力学习之余，他们每周在周末集中研究与制作。他们不断发现与探索，失败、失落时，能调整自我、重新振作；误解、矛盾时，能相互谅解、达成一致，最终在比赛中获得一等奖。事后，他们准备将作品申请国家专利。信息链接： “创客”一词来源于英文单词“Maker”，是指出于兴趣与爱好，努力把各种创意转变为现实的人。
请你联系材料，运用所学知识点评姜宁和小组成员的行为。