实现中国梦（本题满分为14分）
以下是初三、一班同学的研究性学习“聚焦中国梦”的部分学习内容摘抄：
材料一：我国国内生产总值、城镇和农村居民人均纯收入比较表
| 项目 |
1978年 |
1988年 |
1998年 |
2008年 |
2013年 |
| 国内生产总值（万亿元） |
0.36 |
1.5 |
8.44 |
31.4 |
56.9 |
| 城镇居民人均纯收入（元） |
343 |
1180 |
5425 |
15781 |
26955 |
| 农村居民人均纯收入（元） |
134 |
545 |
2162 |
4761 |
8896 |
材料二：国家主席习近平在接受俄罗斯电视台专访时，就执政理念和工作感受做了如下表达：
[谈理念]我对中国发展前景充满信心。为什么有信心？最根本的原因是，经过长期探索，我们已经找到一条适合中国国情的正确发展道路，只要我们紧紧依靠13亿中国人民，坚定不移走自己的路，我们就一定能战胜一切艰难险阻。
[谈责任]中国共产党坚持执政为民，人民对美好生活的向往就是我们的奋斗目标。我们的执政理念，概括起来说就是：为人民服务，担当起该担当的责任。实现中国梦，应对和战胜前进道路上的各种风险和挑战，关键在党。
（1）仔细阅读材料一图表信息，你可以读出哪些成就和不足？1978—2013，35年的数据变化，可以得出怎样的结论？
（2）[谈理念]中提到的“正确发展道路”是什么？请简述这条道路所依据的国情。
（3）为什么说“实现中国梦，应对和战胜前进道路上的各种风险和挑战，关键在党”？
2014年3月1日晚上9时20分左右，10余名统一着装的暴徒蒙面持刀在云南昆明火车站广场、售票厅等处砍杀无辜群众。截至2日6时，已造成29人死亡143人受伤。民警当场击毙4名暴徒、抓获1人。昆明市政府新闻办认定，这是一起由新疆分裂势力一手策划组织的严重暴力恐怖事件。
（1）请你从法律的角度，对新疆暴力恐怖分子的行为进行简要的评析。
（2）通过你的观察，你觉得身边的安全隐患有哪些？
（3）远离暴力，关爱他人的生命与健康，我们应该如何做？
观察下面漫画中人物的表现，谈谈公民应该怎样对待生命与健康。
[爱祖国.就应当爱祖国的文化]
材料一：2014年9月，习近平来到北师大与师生交流时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化，是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”初中生保欣然说：“学习古诗词能从小在心里种下民族认同感的种子，提高民族自尊心、自信心，这是爱国主义的培养。”段玲玲说：“文化软实力的表现之一，就是向世界传播好中国的声音，经典诗词是个载体。”
（1）紧扣材料一，结合“融人民族文化”知识，谈谈为什么要在中小学课本中，给古诗词留有适当的位置？
材料二：党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
（2）综合运用所学知识，从公民个人层面的价值准则角度，说说我们中学生应该怎样践行社会主义核心价值观?（各写出一条）
【情景探究·学以致用】
情境一：小明进入青春期以来，时而高兴事儿烦躁；时而自信时而又自卑；时而希望父母帮助，时而觉得自己是一个独立的人。
（1）小明的心理状态表明：
（2）你认为可以采取的解决方法有：
情境二：有人向你宣传“全能神”，并邀请你加入。
（3）你的做法是：
（4）理由是：
情境三:一天下午，小明独自放学回家，发现门锁被撬，屋内似乎有动静。
（5）小明正确做法应该是：。
（6）理由：。
材料一：作为全球第6个迪斯尼乐园，上海迪斯尼项目已于2011年4月破土动工，计划于5年后建成开放。“米老鼠”终于来了，但人们对“米老鼠”的争议还在继续（见图一）。
（1）针对外来文化进入引发的争议，有学者认为，我们既不能一味热捧，更不能焦虑、恐慌，而是应该有份自信。请问：我们应该如何正确对待外来文化？
材料二：现在，我们的不少学生，只知道西方的情人节，却不知道中国的七夕，喜欢过圣诞节，却对我国的传统节日不怎么感兴趣。就外来文化对中学生的影响程度，某媒体在调查中获得如下信息（见图二见上）：
（2）材料二中某媒体获得的有关信息说明了什么？
（3）要解决材料二所反映的问题，我们应该采取什么措施？