[爱祖国.就应当爱祖国的文化]
材料一：2014年9月，习近平来到北师大与师生交流时说：“我很不赞成把古代经典诗词和散文从课本中去掉，‘去中国化，是很悲哀的。应该把这些经典嵌在学生脑子里，成为中华民族文化的基因。”初中生保欣然说：“学习古诗词能从小在心里种下民族认同感的种子，提高民族自尊心、自信心，这是爱国主义的培养。”段玲玲说：“文化软实力的表现之一，就是向世界传播好中国的声音，经典诗词是个载体。”
（1）紧扣材料一，结合“融人民族文化”知识，谈谈为什么要在中小学课本中，给古诗词留有适当的位置？
材料二：党的十八大从国家、社会和公民三个层面概括了社会主义核心价值观的价值目标、价值取向和价值准则。“倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。”
（2）综合运用所学知识，从公民个人层面的价值准则角度，说说我们中学生应该怎样践行社会主义核心价值观?（各写出一条）
遇到老人摔倒，扶还是不扶？这原本不是个问题。但近年来连续几起老人跌倒无人敢扶的事件，却把这个问题无可回避地放在了大众面前。阅读下图《扶与不扶》，作出正确的选择，并从承担责任的代价与回报的角度简要说明理由。
（）
理由：
材料：嫦娥三号是中国航天领域迄今最复杂、难度最大的任务之一。这是中国航天器首次在外天体软着落，此次探月将为中国航天员登月打下基础。嫦娥三号使用了多项新技术和新科研成果，创新性强，技术复杂，难度极高。中国探月工程总工程师吴伟仁介绍：“玉兔号”实现全部“中国制造”，国产率达100％。为实现航天梦、中国梦做出新的更大贡献。建设创新型国家最关键的是要大幅度提高自主创新能力。
请阅读材料，回答下列问题：
（1）嫦娥三号登月成功，体现了我国哪些重大发展战略？
（2）“建设创新型国家最关键的是要大幅度提高自主创新能力。”对此，你是如何理解的？
（3）你打算如何把自己培养成创新型人才？
八年级某班有如下四位同学：
小红：在自己本上记有每次在家洗碗、打扫清洁都要向父母索要报酬的数额；
小刚：出门时与父母打招呼，回家时问父母好；
小燕：回到家里帮助父母做家务事；
小强：称呼自己的父亲为“老头”，称呼自己的母亲为“老太婆”。
请对以上四位同学的做法分别进行评价并简要说明理由
九年级某班开展了一次怎样争当文明班级的讨论。小军说：“我只想管好自己的事，班集体的事与我无关。”小静反驳：“班集体的事常常比个人的事更重要，取得文明班级要靠我们大家的努力！”
请你对他俩的发言进行评析。
据统计资料显示，我国GDP总量已居世界第二位，是全球最大的进出口国家，在经济，政治，军事等方面的影响力也日益增强。有的同学得知这一情况后，兴奋的说：“我国已经成为发达国家了”你同意上述观点吗？请简要说明理由。