读课文，然后回答下面的问题。瑞恩是怎样攒足70美元的？你觉得-优题课

读课文节选，回答问题。
河滩边，青蚕豆地里，小姑娘们摘着肥大的豆荚。大树下的场地上，小男孩儿用石头、瓦片垒起锅灶。不一会儿，炊烟袅袅，野菜、野笋和饭菜的香味飘散开来。孩子们围着锅子吃，村子里的大人围着孩子看，年年如此。老一辈传下来的习俗：立夏节，孩子们要吃“百家饭”，预兆着他们会长得健康、聪明，是种庄稼的好手，会给村里人造福。
1．孩子们怎样吃“百家饭”?
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2．为什么立夏节孩子们要吃“百家饭”?
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读读文中画线部分的句子，说说作者玩游戏的情景，并用加粗词语造句。
于是，我们悄悄地发明了许多无声的游戏：有时，我们把席子卷起来，做成地道，“敌我双方”从地道里钻进钻出；有时，我们玩角色游戏，我披起毛巾，尽情地甩着水袖，装扮成七仙女。弟弟呢，装成瘸子，偶尔也演独臂大盗；有时，两个人干脆练起了倒立，一律头朝下，“挂”在墙上。这时，假如母亲推门进来，一定会惊得当场晕倒。
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阅读短文，完成练习。
我家的院子
我家的院子虽然不大，但种了许多花草，每到开花时节，幽幽的花香便飘满了小院。
清晨，阳光温柔地斜洒在小院内，出来吸一口空气，会觉得花香浓郁。啊!好舒服!金藤开满了花，有的傲立于枝头，有的羞掩于叶下，是那样美丽，那样轻盈。
中午，骄阳当空，绽开的荷包花英姿勃勃，一串一串地倒挂枝头，随轻风摆动，真像一只只精巧、美丽的小荷包。
下午，躲在阴凉下的梆梆花开放了。宽大肥厚的绿叶中，伸出一条碧绿的茎杆，杆上的梆梆花亭亭玉立，洁净如雪，飘逸的花香冠压群芳，让人如痴如醉。
夜晚，月光皎洁，伴随着丝丝微风，飘来阵阵清香，这是茉莉，它总是默默地奉献出芬芳。
我家的小院就是这样，飘满了花香。
1．填空。
短文向我们介绍了清晨的( )花，中午的( )花，下午的( )花和夜晚的( )花。
2．用“”在文中画出一句比喻句，并说说句中把什么比作什么。
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3．短文中说“金藤开满了花，有的傲立于枝头，有的羞掩于叶下，是那样美丽，那样轻盈”，请你也仿照这种写法，用“有的……有的……”写一句话。
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读一读，完成练习。
杨梅圆圆的，和桂圆一样大小，遍身生着小刺。等杨梅渐渐长熟，刺也渐渐软了，平了，摘一个放进嘴里，舌尖触到杨梅那平滑的刺，使人感到细腻而且柔软。
1．写出下列词语的反义词。
坚硬——( )粗糙——( )
2．照样子，把句子写完整。
例：杨梅圆圆的，和桂圆一样大小。
西瓜_____________的，和_____________差不多大。
香蕉_____________的，像_____________。

阅读短文，完成练习。
百灵鸟的歌
每当百灵鸟敞开歌喉，那优美的歌声立刻招来无数听众。大家fēn fēn( )夸奖它，百灵鸟听了高兴万分，每天从早到晚不知疲倦地唱着。可它唱得越卖力，听众却越来越少，最后竞连一个听众也没有了。百灵鸟很难过，便到喜鹊大姐那里去诉苦：“大姐，我的歌喉那么好，可大家为什么都不来听我唱歌呢?我又没有骄傲!”
喜鹊说：“小妹，你的歌喉还是那么好，但你总是反复地唱那支歌，大家都已经听厌了，自然就不愿意再听了。”
百灵鸟听了，谢过喜鹊大姐，当天就学了几支新歌。第二天，当它又亮开歌喉时，大家又都飞来了，听得jīn jīn yǒu wèi( )。
1．看拼音，在文中的括号里写上词语。
2．短文一共有( )节，第( )节写喜鹊大姐说的话。
3．按要求，在文中找出合适的词语，写在括号里。
近义词：疲劳——( )夸赞——( )
反义词：谦虚——( )高兴——( )
4．根据短文内容填空。
(1)百灵鸟因为_____________________，所以它很高兴。
(2)百灵鸟感到苦闷是因为________________________________________。
(3)百灵鸟唱得越卖力，听众却越来越少的原因是______________________。