自古至今，东西方政治制度经历了漫长而艰难的发展历程，并呈现不同的发展态势。阅读以下材料回答问题：
材料一：论中国政治制度，秦汉是一个大变动。……倘使我们说，这种中国传统政治是专制的，政府由一个皇帝来独裁，这一说法，用来讲明清两代也是可以的。
—— 黄仁宇《中国大历史》
材料二：英国革命的最大成果，也是它在现代民主政策创新试验方面的最大成就，是创造了一种全新的政体，并以此淘汰了已成为社会发展桎梏的绝对君主制。新政体……形式也还是13世纪末以来英国政府的传统形式，但其实质内容已发生了根本性的变化。
——马克垚《世界文明史》
材料三：1777年的《邦联条例》是为管理新的美利坚合众国而准备的第一份文件，它允许中央政府对纯国家事务有管辖权，而将其他所有事务交给各州管理。这一安排并没有给国家政府控制诸州的足够权力，这一缺点在1785至1787年的大萧条时期变得尤其明显。面对当时的困境，联邦政府发现自身几乎束手无策。
——［美］斯塔夫里阿诺斯《全球通史》
材料四：我认为政治制度，必然得自根自生。纵使有些可以从国外移来，也必然先与其本国传统，一番融合媾通，才能真正发生相当的作用。否则无生命的政治，无配合的制度，决然无法长成……我们若不着重本身人事，专求模仿别人制度，结果别人制度，势必追随他们的人事而变，我们也还得迫随而变，那是何等的愚蠢。
——钱穆《中国历代政治得失》
请回答：
（1）材料一中 “秦汉是一个大变动”指的是秦朝创立了何种政治制度？汉武帝时在思想方面是如何加强这种制度的？
（2）材料二中“一种全新的政体”指的是何种政体？该政体通过哪一法律文献得以确立？
（3）结合所学知识思考，新生的美国是通过哪一文件解决材料三中所面临的“几乎束手无策”的困境？
（4）结合以上材料，分析材料四，你能得出什么启示？（不得照抄原文）
改革与创新是人类得以进步的主要动力之一，是历史发展的永恒主题。阅读下列材料，回答问题：
材料一：1870年，在德国的街头，这位铁血宰相（俾斯麦）偶然遇到了两群东方人：一群是日本人，一群是中国人。……那个小国的人来到德国以后，翻译典籍和制度。那个天朝大国的人来到德国以后，大部分在学做生意、挣钱。铁血宰相说，30年内那个东方的岛国必将成为强国，而那个东方的天朝大国必将成为弱国，后者必将受前者的欺凌。
材料二：1921年列宁说：“目前很清楚，我们用冲击的方法，即用简捷、迅速、直接的办法实行社会主义生产和分配的原则的尝试已经失败了。……政治形势向我们表明，在许多经济问题上，必须退到国家资本主义上去，从冲击转到围攻的方法上去。”
材料三：罗斯福应对危机的一系列政策后来被称作“新政”(NewDeal)，其核心是三个R：改革(Reform)、复兴(Recovery)和救济(Relief)。罗斯福的“新政”并非一时的权宜之计，而是一场为保证资本主义制度的稳定发展，在资本主义经济肌体内部进行的一场“伤筋动骨”的大手术。
(1)据材材料一判断当时中日两国正在进行什么改革？据材料和所学知识说明造成中日甲午战争结局的主要原因。(3分)
(2)依据材料二并结合所学知识，指出苏俄为“退到国家资本主义上去”采取了什么措施？有何意义
(3)“新政”的核心和基础是什么？“新政”有何突出特点?(2分)
阅读材料，回答问题。
材料一： 
材料二：20世纪50年代中国共产党领导中国人民走上社会主义道路，由此开始了中华民族在社会主义道路上实现伟大复兴的历史征程……经过20多年的探索，新中国不仅在政治上赢得独立，建立了人民民主专政的国家，经济建设上也取得了令世人瞩目的成就……
材料三：改革开放后，中国面临相对有利的国际政治、经济环境，适时制定了恰当的政策，促进予中华民族的伟大复兴。
(1)结合材料一，请用一个成语概括图片所放映的历史事件在中国革命进程中的影响？
(2)结合材料二指出20世纪50年代以来在中华民族复兴道路上进行的两次成功的探索。
(3)材料三中“相对有利的国际政治、经济环境”指的是什么？我国为顺应这种潮流而采取的举措是什么？
(4)中华民族走过了一条艰难曲折的民族复兴之路，有许多历史经验值得我们去感悟，请写出一条最深刻的肩示。
某历史兴趣小组进行“第二次世界大战”研究性学习，请你参与下列活动。
【图说历史】
(1)图中所示历史事件为什么能成为“二战纪念海报”的主题?
原因： (3分)
【史论结合】
材料：本宣言签字国政府……兹宣告：
……每一政府各自保证与本宣言签字国合作，并不与敌人缔结单独停战协定或协约。
——节选自《联合国家宣言》(1942年1月1日)
(2)据材料，概括1942年后反法西斯战争的特点。并举政治方面的史实一例加以说明．
特点： 。
政治： 。
【方法运用】亚里士多德说：“战争的目的必须是为了和平。”图中所示内容是小军与小丽对于“二
战”的评价：
(3)小军与小丽对历史事件的评价方法是否正确?请说明理由。
是否正确： 。
理由： (2分)
某校八年级(1)班同学开展“中国共产党奋斗之路”专题学习，请你参与下列活动。
(1)图1、图2是中国共产党两次重要会议的遗址，分别指出它们在中国共产党奋斗之路中的历史地位。
图1：
图2：
注：中国共产党在新民主义革命时期和新中国成立后，经历了一个从“走俄国人的路”发展到“走自己的路”的历程。
(2)结合所学知识．指出图中中国共产党两次“走自己的路”分别是什么道路?
第一次“走自己的路”是指：
第二次“走自己的路”是指：
(3)据表，概括1978-2012年我国国民经济发展状况。对于中国共产党奋斗之路，谈谈你从中得到怎样的历史认识?
认识：
(4分)
阅读下列材料，回答问题。
材料一 ：18世纪中期到19世纪中期，蒸汽和机器引起了欧洲生产的革命。……英国引领了这一历史发展的潮流，取得了技冠群雄的辉煌成果。
——节选自《大国崛起》解说词
(1)据材料一，指出“欧洲生产的革命”这一历史阶段被称为什么时代?
时代名称： 。(2分)
材料二图1、图2。
(2)结合所学知识，分别指出导致图1、图2所示能源变化的主要因素。
图1：
图2：
材料三然而，在工业革命成功的背后，我们必须看到一个潜在的危险正在显露出来。人类通过大规模地开发自然，虽然掌握了更高的能量，有了支配自然界的能力。但却动摇了人类生存的根基。
——摘自《科学的历程》(吴国盛)
(3)你同意材料三的观点吗?据材料一、二、三，并结合所学知识，简要说明理由。
是否同意： 。
理由：
。