(25分)阅读材料，回答问题。
材料一 表格：
——（美）赖特《后工业社会中的阶级》
材料二 因为新中产阶级虽然具有官僚化、组织化的特征，但它依然是现代法治民主的忠实基础，……因为新中产阶级所具有的教养足以使其具有履行公民权利和参加民主活动所需要的能力。教育良好的中产阶级无论是商业的还是组织的，均可以使自己适应政治参与，并有能力保护自己不被政治领导所愚弄……这一新的宇宙现确实导致了伦理和道德的危机，其原因只是因为科学不能够告诉我们何对何错，但这种世界观也确实创造了理性的大众，他们相信自己能够承担民主的责任，并有能力积极参加法治民主所需要的公共活动......尽管被吸入进这个或者那个巨型官僚机构，但并不把官僚机构看成是神圣的。……他们忠诚地为其组织服务，有时候还废寝忘食，但他们对组织并不愚忠，为了寻求自己的发展，他们会变革组织。
——毛寿龙《中产阶级与民主制度》
材料三 【对话一】中国青年报：那这23％的中产阶层，对于中国的社会重建有什么意义？
陆学艺：当然有，中产阶层的文化素质水平摆在那里。一个国家中产多，对经济发展、社会稳定肯定有好处，因为中产是市场经济的组织者、支撑者，也是消费主力，他们既不像有钱的瞎消费，又不像没钱的消费不起；在政治上，中产的政治观念一般和执政党是一致的，它们要求社会稳定和谐，趋于保守；文化上，他们既是文化的创造者，也是文化的消费者。
【对话二】中国青年报：为什么您这么强调“社会建设”呢？
陆学艺：农村、农业经济向工业经济转换时，会出现很多问题。这些年提出要缩小贫富差距、城乡差距，但是情况却是差距越来越大，所以光调节经济结构不行，社会结构也必须调整。现在年年开经济工作会议，我认为每年还应该开社会建设工作会议。我们研究认为，中国的社会结构滞后经济结构大约15年。有人说，改革开放才30年,怎么就会落后15年？这是因为1978年时的社会结构就比经济结构落后了，从1958年有户口制度以后就出现了滞后。现有体制不改革，怎么能协调？
——陆学艺《现在是中国中产阶层发展的黄金时期》
请回答：
（1）根据材料一的表格内容及相关知识，关于美国劳动者结构你得出哪些信息？并用所学知识简要分析得出的信息。
（2）根据材料二，概括出材料二中作者的核心观点，并运用材料中的表述说明该观点成立的原因。
（3）综合上述材料并结合所学知识，怎样做才能实现材料三中陆学艺所述的“中产阶层对于中国的社会重建的意义”？
阅读下列材料：
材料一据英国学者罗伯特·坦普尔《中国──发明和发现的国度》一书统计，现代世界赖以建立的基本的发明创造，几乎有一半以上源于中国，如下表：
| 年代 |
科技发明(件) |
中国 |
世界其他国家 |
||
| 件 |
百分比 |
件 |
百分比 |
||
| 公元l-400年 |
45 |
28 |
62% |
17 |
38% |
| 公元40l-1000年 |
45 |
32 |
71% |
13 |
29% |
| 公元100l-1500 |
67 |
38 |
57% |
29 |
43% |
| 公元150l-1840 |
472 |
19 |
4% |
453 |
96% |
材料二英国著名科技史学家李约瑟博士在《中国科学技术史》中写道：“在公元3世纪到13世纪之间，中国曾保持令西方望尘莫及的科学技术水平，那时中国的发明和发现远远超过同时代的欧洲，这一点可以毫不费力地加以证明。”
材料三开国元勋毛泽东说，“要有原子弹。在今天的世界上，我们要不受人家欺负，就不能没有这个东西”。
材料四二战后，以电子信息、生物技术和新材料为支柱的一系列高新技术取得重大突破和飞速发展，极大地改变了世界的面貌和人类的生活。科学技术日益渗透于经济发展和社会生活的各个领域，成为推动生产力发展的活跃的因素。并且国际间的竞争，说到底本是综合国力的竞争，关键是科学技术的竞争。
——江泽民《现代科学技术基础知识》序言（1994年）
请回答：
（1）根据材料一、二，公元1001—1500年期间，中国取得哪些“令西方望尘莫及”的科技成果？
（2）材料三中毛泽东的愿望是哪一年实现的？根据当时的形势分析中国迫切需要原子弹的原因。
（3）根据材料四指出，20世纪90年代以来，世界科技的发展有何新特点？为此，党和政府作出了怎样的战略决策？
教育的发展，展示着社会的律动，也深受社会发展各方面因素的影响，特别是思想变迁的影响。阅读下列材料，回答相关问题。
材料一：北宋时，私人讲学的书院兴起。朱熹《白鹿洞书院揭示》：(修身之要)言忠信。行笃敬。惩忿窒欲，迁善改过。(处事之要)正其谊不谋其利。明其道不计其功。(接物之要)己所不欲，勿施于人。行有不得，反求诸己。
（1）北宋时，书院兴起的原因是什么?(4分)据材料一指出朱熹办学的人才培养目标。(4分)
材料二：明代顾宪成、高攀龙等人先后主持东林书院，聚众讲学。在讲习之余，他们还讽议朝政，裁量人物，指陈时弊，锐意图新；主张志在世道，躬行实践，反对空发议论，脱离实际。书院内顾宪成撰写名联：“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”影响深远。清统治者加强思想控制，纳书院于官学的轨道，将自由讲学改成时文(八股文)训练，与官学一样，完全成了科举的附庸，完全改变了书院传经讲学的初衷。
（2）据材料二，明清时期书院教育发生了哪些变化?(4分)
材料三：京师同文馆和第一批赴美留学的幼童
（3）据材料三，洋务运动时期我国教育发生了哪些重大变化?(4分)
材料四：社会主义现代化建设的宏伟任务，要求我们不但必须放手使用和努力提高现有的人才，而且要为九十年代乃至下世纪初叶我国经济和社会的发展大规模地准备新的能够坚持社会主义方向的各级各类合作人才。……要解决人才问题，就必须使教育事业在经济发展的基础上有一个大的发展。
——1985年中共中央关于教育体制改革的决定
（4）据材料四中共中央关于教育体制改革的决定要求教育事业有一个大的发展，列举史实说明这一决定的实施情况。(4分)
下表是1913年 江苏第一师范学校对三百名中小学生所做的题为“现在你最崇拜的人物是谁？”的问卷调查结果，请仔细阅读，认真分析，联系所学知识回答相关问题。
| 序号 |
被崇拜者 |
崇拜者人数 |
| 1 |
孔子 |
157人 |
| 2 |
孟子 |
61人 |
| 3 |
孙中山 |
17人 |
| 4 |
颜渊（孔子弟子） |
11人 |
| 5 |
诸葛亮、范仲淹 |
8人 |
| 6 |
岳飞 |
7人 |
| 7 |
王守仁（王阳明） |
6人 |
| 8 |
大禹、朱熹、华盛顿等 |
各4人 |
| 9 |
程德全（时任江苏都督） |
3人 |
| 10 |
秦始皇、司马迁、韩愈、二程、梁启超、苏格拉底、牛顿、培根、卢梭等 |
各1人 |
| 11 |
无崇拜者 |
23人 |
请回答：
（1）请根据孔子、朱熹、王阳明等人在儒学发展史上的地位，各自简要地说明他们为什么会被崇拜？
（2）孙中山在当时被崇拜的人物中高居第三，仅次于孔子和孟子，原因又是什么？
（3）在约6年以后（1920年） 的另一份类似的调查问卷中，①孔子和孟子的崇拜者人数大大下降，开始低于孙中山等人；②梁启超、苏格拉底、华盛顿、培根、牛顿、卢梭等人的崇拜者人数大大增加；③马克思和列宁也榜上有名。结合当时的一些重大史实说明造成这些变化的主要原因是什么？
历史上重大改革回眸
材料
秦汉时期山林属国家所有，不允许私家占有山林湖泊。东晋以后，巨室大族在南方擅占山泽。晋成帝颁布了“占山护泽，强盗律论”的禁令，但难以执行。豪强之家违法占山封水，政府无力制裁，平民百姓却无此特权，“富强者兼岭而占，贫弱者薪苏（柴薪）无托”。南朝宋孝武帝实行改制，允许私家合法拥有山泽产权；按官阶等级设限，第一、二品可占山三顷，依品级递减，九品及百姓占山一顷；“若先已占山，不得更占；先占阙（缺）少，依限占足”。私人合法取得山林产权后，山林开放成为常态，产权国有与私有并存。
——摘编自赵冈《中国历史上生态环境之变迁》
（1）根据材料并结合所学知识，概括南朝山泽管理制度改革的背景。
（2）根据材料并结合所学知识，说明南朝山泽管理制度改革的作用。
阅读材料，完成下列要求。
材料
下面是1960年我国中学历史教科书中“抗日战争”内容的目录摘编。
第二十章全国抗日战争的开始
第二十一章两条路线、两个战场
1.抗日战争中的两条路线
2.国民党军队的大溃退
3.平型关大捷
4.敌后抗日根据地的建立和迅速发展
第二十二章毛主席《论持久战》的发表和中国共产党的六届六中全会
第二十三章国民党反共高潮的被击退和《新民主主义论》的发表
第二十四章日本帝国主义在沦陷区的殖民统治
第二十五章解放区的巩固和发展
第二十六章国民党的黑暗统治和民主运动的开展
第二十七章抗日战争的最后胜利
1.中国共产党第七次全国代表大会
2.解放区军民大反攻和日寇的无条件投降
3.抗日战争胜利的伟大历史意义
根据材料并结合所学知识，对该目录提出一条修改建议，并说明修改理由。（所提修改建议及理由需观点正确，符合历史事实。）