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家 乡 的 桥
家乡的桥，我梦中的桥。
村边有一条河，曲曲弯弯，河中架一弯石桥，弓样的小桥横跨两岸。每天，不管是鸡鸣晓月，日丽中天，还是月华泻地，小桥上都印下村民们的串串足迹，串串汗珠。
我在漂泊他乡的岁月，心中总涌动着故乡的河水，梦中总看到弓样的小桥。三十多年过去，我戴着满头霜花回到故乡，第一紧要的便是去看望小桥。啊！小桥呢？小桥躲起来了？河中一道长虹，浴着朝霞熠熠闪光。哦，雄浑的大桥敞开胸怀，汽车的呼啸、摩托的笛音、自行车的铃声，合奏着交响乐；南来的钢筋、花布，北往的柑、橙、草药，绘出欢跃图……
满桥欢笑满桥歌呀！蜕变的桥，传递了家乡进步的消息，透露出家乡富裕的声音。
我心中涌动的河水，激荡起甜美的浪花。我仰望一碧蓝天，心底轻声呼喊：“家乡的桥哇，我梦中的桥！”
（1）查字典，读准下列字音。
漂泊（ ） 朝霞（ ） 蜕变（ ） 透露（ ）
（2）用“＿＿”画出文中的一个比喻句，用波浪线画出第二自然段的拟人句。
（3）作者记忆中家乡的桥和三十年后的桥有什么不同？从家乡的变化中，你体会到了什么？
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（4）试描绘你见过的一座桥。
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你还知道战斗中的哪些英雄人物呢？试着举出几个英雄人物的名字，并从中选出一个，简单介绍他的事迹。
英雄人物 ：
英雄事迹：
读完了这个故事，你一定对九色鹿、被救的人和国王有了更深的认识，请将你对它们的的看法分别写在下面。
九色鹿：
被救的人：
国王：
读一读下面的句子，说一说自己的理解。
（1） 我惊喜地叫起来，他也快活地笑了，仿佛我们共同办成了一件事，让一快悬着的石头落了地。他反复说：“我是从旱桥奔过来的。”
“我”惊喜的原因＿＿＿＿＿＿，“他”快活的原因是＿＿＿＿＿＿。
（2）伞下的少年一下蹿出去，两个热烈地击掌问候，那份快乐是如此坦荡无愧， 相互的欣赏流淌在那一击中，让目睹那画面的我感到一种灵魂的升华。
“那份快乐”指的是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
课文通过两个故事为我们讲述了“一诺千金”的优秀品质给他人带来的心灵震撼，你对哪个故事更感兴趣呢？请你写一写并说明理由。
读完这篇课文，老班长的形象肯定给你留下了深刻的印象？你认为老班长是个怎样的人？是从课文里的那些事情看出来的？