排列下列错乱的句子，将正确的序号写在前面的括号里：
（ ）他肯定会放下毛笔，直奔窗台的。
（ ）“飞机！”我差点喊了出来。
（ ）谁知，弟弟仍一心练着那个难写的“之”字。
（ ）我想：伟伟弟弟平时最喜欢看飞机了！
（ ）“嗡——”飞机巨大的响声传入了我的耳朵。
这段话主要说明了： 。
把下面句子整理成一段通顺的话。
过了石桥，是一片绿油油的农田。我家住在月亮湾，那是个美丽的村子。河水绕着村子缓缓地流着。村子前面有条月牙一样的小河。河上有一座石桥，站在石桥上可以看见一群一群的鱼在河里游来游去。
把下面的词语连成一句话
送给善良金吉娅我们仁爱和
看到漂亮屋里的查理挂着长刀墙上一把
一蓝子她们提着鸡蛋
排列顺序。
( )一朵、两朵……真好看!
( )它们在荷叶、荷花上飞来飞去。
( )傍晚，我来到后院的水塘边。
( )我看见水塘里的荷花开了。
( )这时有几只蜻蜓飞过来。
( )忽然，有一只落在一朵荷花上。
帮帮他粗心的小朋友把句子弄乱了，请你帮他排一下好吗？
(1)嚓的一声，画报撕坏了。
(2)他俩一起补好了画报，高高兴兴地看了起来。
(3)老师来了，他俩抢着对老师说：“画报是她弄坏了。”
(4)明明和平平抢着看画报，谁也不肯让谁。
(5)老师说：“以后可不能这样了，快去补一补吧！”
正确排序：（）
按照课文内容排列下面的句子，将序号写在前面的括号里。
( )轮到英子的时候，她一摇一晃地走上了讲台，教室里响起了热烈而持久的掌声。
( )从那以后，英子就像变了一个人似的，不再像以前那么忧郁。
( )上小学的时候，我们班有位叫英子的同学。她很文静，总是默默地坐在教室的一角。
( )故事讲完了，教室里又响起了热烈的掌声。
( )几年以后，我们上了不同的中学。
( )一天，老师让同学们轮流上讲台讲故事。