下列句子，没有语病的一项是
| A．和村上春树被泛化的符号相比，莫迪亚诺的创作走向是清晰一致的，无论是《暗店街》还是《陌路人》中的主人公，都在执着地寻找自己。 |
| B．高考的目的是通过测试，在考生和学校之间建立一种既有利于考生发展，又有利于学校长远发展的有效的教育资源，让学生发展个性潜能，让学校招到最合适的学生。 |
| C．北京有个故宫博物馆，台北也有个故宫博物馆，大陆的人们对台北的故宫博物院久闻其名，却难见其真容，这是因为历史的原因造成的。 |
| D．随着行政体制改革的进一步推进，政府将实现华丽转身，向建设人民满意的政府关键迈出一步，政府与社会、政府与企业、整体利益和局部利益之间的关系将更加明晰。 |
下列句中加点成语使用正确的一项是()
| A．他一直生活在窘迫和屈辱当中，写出的诗，没人喝彩；写出的文，没人欣赏。无出其右的痛楚让他苦不堪言。 |
| B．吉林市中心商厦一楼窗户全部焊有粗粗的铸铁护栏，一位消防专家指出，这样的做法是消防法规所令行禁止的。 |
| C．洪战辉展示了当代中国青年崇高的人生追求，对那些逆境厄运加身，总是觉得低人一等，自嗟自伤、怨声载道的人来说，是一个很好的学习榜样。 |
| D．国画大师齐白石的艺术修养极高，他在晚年画的一些以小鱼不虾为题材的小册页，往往涉笔成趣，令人爱不释手。 |
阅读下面的文言文，选出加点词语古今意义相同的一项（）
晋平公与群臣饮，酣，乃喟然叹曰：“莫乐为人君，惟其言而莫之违。”师旷侍坐于前，援琴撞之，公披衽而避，琴坏于壁。公曰：“太师谁撞？”师旷曰：“今者有小人言于侧者，故撞之。”公曰：“寡人也。”师旷曰：“是非君人者之言也。”左右请除之，公曰：“释之，以为寡人戒。”
A 乃喟然叹曰 B是非君人者之言也C左右请除之D以为寡人戒
对下面句子中加点字词类活用归类正确的一项是( )
(1)素善留侯张良 (2)假舟楫者，非能水也 （3)沛公旦日从百余骑来见项王
(4)天下云集响应,赢粮而景从(5)顺流而东也 (6) 沛公已去，间至军中 (7) 从郦山下，道芷阳间行 (8)单于壮其节 (9) 而耻学于师 (10)反欲望斗两主( 11)且夫天下非小弱也
A(1)(11)\(2)(5)(7)\(3)(10)\(4)(6)\(8)(9) B(1)(11)\(2)(7)\(3)(10)\(4)(5)(6)\(8)(9)
C(2)(5)(7)\(3)10)\(1)(11)\(4)(8)(9)\(6) D(1)(9)(11)\(2)(4)(6)\(3)(5)(7)\(8)(10)
下面加点字解释完全正确的一项是( )
A(1)又欲肆(肆意)其西封 (2)因人之力而敝(损害)之 (3)夙婴(绕)疾病
B(1)焉用亡郑以陪(增加)邻 (2)以致(招致)天下之士(3)做《师说》以贻(遗留)之
C(1) 慈父见(被)背 (2)举世与誉之而不加劝(劝勉) (3)会(适逢,恰巧)于会稽山阴之兰亭
D (1)适(到)莽苍者 (2)秦王恐其破璧,乃辞谢(道歉) (3)愿大王少假(宽恕)借之
下面句子中都有通假字的一是( )
(1)视事三年,上书乞骸骨 .(2)共其乏困(3) 张良出，要项伯 (4)失其所与，不知 (5)秦王必说见臣 (6)履至尊而制六合 (7) 愿伯具言臣之不敢倍德也 (8)卒起不意 (9)秦王方还柱走 (10) 旦日不可不蚤自来谢项王
A (2)(3)(4)(5)(7)(8)(9) B(1)(2)(4)(5)(7)(8)(10)
C(2)(3)(4)(6)(8)(9)(10) D(1)(3)(4)(6)(7)(8)(9)