假如你校和加拿大某中学是友好学校，对方校刊来信了解你校的选修-优题课

假定英语课上老师要求同桌之间交换修改作文，请你修改你同桌写的以下作文。
文中共有10处语言错误，每句中最多有两处。每处错误仅涉及一个单词的增加、删除
或修改。
增加:在缺词处加一个漏字符号(∧)，并在其下面写出该加的词。
删除:把多余的词用斜线( \ )划掉。
修改:在错的词下划一横线，并在该词下面写出修改后的词。
注意:1.每处错误及其修改均仅限一词;
2.只允许修改10处，多者(从第11处起)不计分。
During the summer vacation this year, I thought I should do anything meaningful instead of staying at home, so I got a job at a KFC fast food restaurant, working there as a cleaner. I worked seven hours a day for three week. The job was hard and bored and seemed endless, which made me very tired that I nearly gave it up half way. And I went on with determination. Every day I started off for work early in the morning and got to home lately in the evening. Finally I finished the job before the new term begins. Now, I understand that work means. I think it is really successful experience.

针对目前高三学生学习压力较大的现状，有人以”Effective Ways to Release the Stress”为题于上周调查采访了五个学校的800名高二学生。结果约35%的学生通过锻炼减压，有约45%的学生通过听音乐减压，其他学生到心理咨询室咨询。请你根据调查结果写一份报告，并谈谈自己释放压力的有效方法。
注意：1 词数：120左右
2 调查报告的题目和开头已为你写好（不计入总词数）
3 可根据内容要点适当增加细节，以使行文连贯。w
4 参考词汇：心理咨询室 the psychological consulting office
Effective Ways to Release the Stress
Nowadays more and more senior students are getting stressed in their study. In order to find out effective ways to release the stress

假如你是某中学校刊记者，上周一你班举行了一次题为“如何学好英语”的班会。同学们积极讨论并提出了一些好的学习方法。请你根据下面表格所提供的信息表述同学们的观点，并提出你学习英语的建议（至少两条）
注意：
1. 开头已给出。
2. 词数不少于60。
在校内积极参与课堂活动
认真完成作业
在校外看美剧
看英文小说
我的建议 1）…
2）…
…
Last Monday, we held a heated discussion about how to learn English well.
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请根据以下提示，并结合事例，用英语写一篇短文。
Time and tide wait for no man. Therefore, we should value and arrange our time properly to make our dreams come true.
注意:① 无须写标题，不得照抄英语提示语；
② 除诗歌外，文体不限;
③ 文中不得透露个人姓名和学校名称；
④ 词数不少于120。

短文写作（共1题；满分30分）
请根据以下提示，结合生活中的一个事例，就“乐观”这一话题，用英语写一篇短文。
Optimism（乐观）always leads to happiness, health and success while pessimism（悲观）, by contrast, results in hopelessness, sickness and failure. That’s because optimists and pessimists deal with the same challenges and disappointments in very different ways.
注意：1. 无须写标题，不得照抄英语提示语；
2. 除诗歌之外，文体不限；
3. 内容必须结合生活中的一个事例；
4. 文中不得透露个人姓名和学校名称；词数不少于120左右。

课程门类	上课时间	学生对课程的看法	学生建议
六种：书法、英语口语、音乐欣赏、电影欣赏、摄影和游泳，学生可任选	每周二、五下午4：30～6：00	很有趣；能学到许多课外知识；有实践机会	增加选修课；减少作业量；多组织参观、了解社会的活动