游客
题文

绽放的雪莲
夹金山山峦起伏,白雪皑皑。狂风夹杂着大片的雪花翻卷(páo  báo)哮,凛冽的空气中,雪山似乎在战(sù  lì)。
前进的队伍有些迟缓了。寒冷、饥饿、稀(bó  báo)的空气侵袭着这支坚强的队伍,已经有很多同志在这片让神灵都敬畏的土地上永远闭上了眼睛。
突然,风雪中传来一阵充满活力的歌声:夹金山高又高,坚持一下就胜利了!翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和(hē  huo),战士笑呵呵……
歌声穿透风雪,驱散了寒冷与疲惫,给前进中的队伍带来阵阵暖意。大家抬头望去,山坡上一个小小的红色的身影跳着、唱着,挥舞着手里的快板,快乐的身影像一团跳动的火焰。“我们的小太阳又升起来了!”战士们笑了。这名唱歌的女战士是红军队伍里小卫生员,谁也不知道她的名字。一路上,小姑娘把行进中的故事编成歌谣鼓舞着大家前进,成了大家的“开心果”。翻雪山时,小姑娘身体单薄,同行的大姐怕她冻坏,把身上穿的一件红毛衣送给了她。她高兴极了,穿着这件长及膝盖的大毛衣在队伍里跑前跑后,在山坡上唱着跳着,红艳艳的颜色在雪地里分外耀眼,大家就开玩笑地叫她“小太阳”。
队伍接近山顶了,空气越来越稀薄,连呼吸都困难。很多同志因为疲惫和饥饿坐在雪地上,这一坐,便成了冰雪的雕像。红毛衣也抵挡不住寒冷的侵袭,“小太阳”的脚步越来越迟缓。突然,她停了下来。路边坐着一个受伤的战士,把头埋进臂弯里,像在打瞌睡。在这里,停顿就意味着死亡。“小太阳”拼命地摇着他,战士只是含糊不清地说:“冷,冷……”
队伍依然缓缓地前进着。有人突然发现,队伍里不见了那个快乐的红色身影。干部休养连的战士到处寻找,在半山坡的雪地里,看到这个年少的卫生员静静地躺在山坡上,已经没有了生命的气息。她只穿着一件单薄的军衣,小小的脸上没有一丝血色。在担架上,战士们找到那件红艳艳的毛衣,它穿在一个受伤的战士身上。伤病员流着泪回忆说,困乏时坐着雪地里,只觉得有人拼命地拉着他,对了,还听见了歌声,他说,很熟悉的歌:翻过雪山是晴天,嘿!太阳暖和和,战士笑呵呵……
所有人都沉默了。伤病脱下红毛衣,郑重地铺在雪地上。它像女战士快乐的微笑,舒展在茫茫雪地中。仰首望去,峰顶已经微现阳光,太阳红彤彤,照在皑皑白雪之上,映出一道道金色的光芒。
穿过岁月的悠远,70多年前,那许许多多美丽的壮烈的故事依然生动,依然鲜活。曾经有一个爱唱歌的小女孩,快乐地行走在这支波澜壮阔的队伍里,她唱过最响亮的歌谣,让疲惫的战士仰望天空,看到太阳;她跳过最动人的舞蹈,让受伤的老兵忘记伤痛,欣然而笑;她曾为一件普通的红毛衣欣喜不已、视若珍宝,在最危险的时候她又把自己最珍爱的东西,连同生的希望和力量,让给了自己的战友。
她还只是个孩子,那一年,她15岁。
(1)给文中加点的字选择正确的读音。
(2)“我们的小太阳又升起来了!”一句中,“小太阳”指谁?为什么称之为“小太阳“?
                                                                             
                                                                            
(3)“‘小太阳’的脚步越来越迟缓。”一句中,“脚步越来越迟缓”说明什么?
                                                                             
(4)文中为什么以“绽放的雪莲”做题目?
                                                                              
                                                                              

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鲁迅爱书的故事
鲁迅小时候,爱买书,爱看书,爱抄书,把书看作宝贝一样。
还在进“三味书屋”前,他就在自己的启蒙老师——一位远房的叔祖那里看了不少带图的书。这位老师曾经告诉他,有一部绘图的《山海经》,画着人面的兽、九头的蛇、三脚的鸟、生着翅膀的人、没有头而以两乳当作眼睛的怪物……可惜一时找不到啦。这么有趣的一本书,可把鲁迅吸引住了。他念念不忘,梦寐以求,这可把他的保姆长妈妈感动了。长妈妈不识字,她探亲回来时,就设法给鲁迅买回了这部书。一见面,长妈妈把一包书递给鲁迅,高高兴兴地说:“哥儿,有画的三哼经,我给你买来了。”
一听这消息,鲁迅欣喜若狂,赶紧把书接过来,打开纸包,看了起来。
这是鲁迅最初得到的心爱的书本。后来,识字渐渐多起来了,他就自己攒钱买书。过年,有种习俗,大人往往给孩子一点钱,鲁迅得到这些钱后,总是舍不得零花,攒起来买书看。
鲁迅小时候,不仅酷爱读书,而且还喜爱抄书,抄过很多。显然,抄书使他受益匪浅。他的记忆力那么好,读过的书能经久不忘。这与他抄书的爱好(hàohǎo)密切相连。
鲁迅小时候对于书籍特别爱护。他买书回来,一定要仔细检查发现有污迹或者装订有毛病,就不怕麻烦地到书店调(diàotiáo)换。有些线装书,很容易脱线,他就自己动手改换封面,重(chóngzhòng)新装订。看书的时候,他总是把桌子擦得干干净净,看看手指脏不脏。他最恨用中指或食指在书面上一刮,使书角翘起来,在捏住它翻过去的翻书习惯。他还特意为自己准备了一只箱子,把各种各样的书整整齐齐地放在里面,放了樟脑丸,防止虫蛀。
鲁迅小时候养成爱书如宝的好习惯,贯穿了他的一生。鲁迅一生清贫,最大的财产就是他这些宝贵的藏(zàng cáng)书了。
(1)划去括号中不正确的读音。
(2)查字典填空。
“受益匪浅”的“匪”字,按音序查字法应先查大写字母(),再查音序();按部首查字法应先查部首(),再查()画。“匪”意思是:
A)不,不是B)不合理的,不对的C)跟“不”搭用,表示必须。 “受益匪浅”中“匪”字的意思应选()
(3)用“”画出全文的中心句。
(4)用“”文中的过渡句,它的作用是
(5)你能用简短的一两句话说说文章的主要内容吗?
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(6)读句子谈理解。
鲁迅一生清贫,最大的财产,就是他的这些宝贵的藏书了。这句话的意思是:

鲁迅小时候对于书籍特别爱护。这句话中“特别”一词能否删掉?为什么?

《生命生命》节选
夜晚,我在灯下写稿,一只飞蛾不停地在我头顶上飞来飞去,骚扰着我。趁它停下的时候,我一伸手捉住了它。()我的手指稍一用力,它()不能动弹了。但她挣扎着,极力鼓动双翅,我感到一股生命的力量在我手中跃动,那样强烈!那样鲜明!飞蛾那种求生的欲望令我震惊,我忍不住放了它!
(1)在文中的()里填上恰当的关联词语。
(2)我震惊的原因是:
①飞蛾的生命力强。()②飞蛾的求生欲强。()
(3)把正确答案的序号填在括号里。
画线的句子在朗读时,应()
A.语调上扬,读出飞蛾强烈的求生欲望。
B.语调下降,读出作者对小生命的怜爱之情。
(4)他们是这样理解本文课题的,你同意谁的意见?请在()内打对号。
小强:用“生命”一词重叠作课题,说明生命在成长。()
小明: 用“生命生命”作课题,说明动物、植物都有生命,都是生命体。()
大东:将“生命”一词叠作课题,是强调生命的重要。表达了生命的顽强,生命的可贵,生命的价值。()
(5)读了《生命生命》一文,你能想到雷锋的一句名言吗?请写下来。

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精读感悟。阅读课文片段,完成练习。
一天,我带文尔内由司令部回住所去。行至途中,我忽然发现文尔内今天的表现有些异常:走路很不安分,情绪显得激动,全身像发寒噤一般颤抖着,连我的命令也失去了效力。只见它紧张地嗅着空气和柏油路面,突然撒腿奔去。
(1)用“______”画出描写文尔内表现异常的句子。
(2)文尔内的表现为何异常?
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(3)续写。(续写文尔内是怎样咬断德国军官的喉管的)
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只见它紧张地嗅着空气和柏油路面,突然撒腿奔去。__________________
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阅读短文,完成练习。
守肇
父亲给我讲了一个故事。
有一次,他驱车进城,在丛林边的一条路上看到了一只躺在地上的母鹿。这只母鹿估计是在过马路时被来往的车辆撞了。父亲停下车子,想看一看是否还有救。还未等他走到母鹿身边,路边的丛林里传出了响声,一只健壮的公鹿赫然闪现。父亲本能地把它吓唬回去。他接着察看了母鹿,发现它已经死了。于是他开车离去,但是他从后视镜中看到,那只公鹿从树丛里走出,来到母鹿身边,嗅着它的面颊,用腿轻推它的身子,似乎想叫它起来,好一起回到丛林里去。每隔一会儿,公鹿会昂起头,仿佛是担任警戒的哨兵,然后又把注意力集中在母鹿身上。父亲办完事回农场时,天已经黑了,然而他发现,在那条路上,公鹿仍然在母鹿身边负责警戒。
我相信,许多动物与人一样也需要有同甘共苦的知音和为之牵肠挂肚的伴侣,也会因为痛失它们而伤心欲绝,肝肠寸断。
(1)写出下列词语的近义词。
赫然( )吓唬( )同甘共苦( )
(2)联系上下文,理解下列词语。
牵肠挂肚:_____________________________________
肝肠寸断:_____________________________________
(3)用“______”画出描写公鹿焦急的句子,用“”画出描写公鹿牵挂母鹿的句子。
(4)面对着死去的母鹿,公鹿会说什么?
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(5)请为保护动物设计一则公益用语。
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我会读书。读文中句子,回答问题。
小狐狸刚跑出十几米远,老狐狸不知从什么地方一齐奔了过来,兴高采烈地在小狐狸周围跳来跳去,然后一起嗖地朝树林深处跑去了。
迎着( )的阳光,狐狸的脚印闪着金色的光芒,一直( )到密林深处。
(1)完成文中的填空。写老狐狸见到小狐狸心情的词语是( ),用这个词语造句。
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(2)假如我们能听懂狐狸的语言,母子团聚时会说些什么?
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(3)为什么说狐狸的脚印闪着金色的光芒?
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