在下面一段文字横线处补写恰当的语句，使整段文字语意完整连贯，内容贴切，逻辑严密。每处不超过12个字。
达芬奇的名画《蒙娜丽莎》又被称为“神秘的微笑”，因为当观者在欣赏画的过程中，有时觉得她笑容可掬，有时又觉得她并没有在笑。
神经生物学家认为，与其说蒙娜丽莎的神秘微笑与画家的绘画技巧有关，倒不如说它是 ① 。通常，人的脸部微笑主要反映在嘴巴和颧骨部位，达芬奇却偏偏把这两个部位画得模模糊糊。当观者的眼球对准蒙娜丽莎的眼睛，那么她的嘴巴和颧骨部位就会落入分辨率较差的外围视觉上。由于外围视觉并不注重细微之处，无形中突出了颧骨部位的阴影。如此一来， ② 。倘若把眼球直视蒙娜丽莎的嘴巴，中央视觉便不会看到阴影， ③ 。
根据语境要求，填写三个与画线句句式相同的句子。
在以“感恩”为主题的班会上，学生A说：感恩父母，给予我们生命，抚养我们成人；B说感恩老师，，；C说：感恩朋友，，；D说：感恩挫折，，。班长总结说：“只有拥有一颗感恩的心，才会对人生充满信心，才能带来他人对自己的尊重和感激。”
学校举行“我最喜欢的一篇高中语文课文”推荐活动，请你从学过的高一语文必修课本中推荐一篇课文并写出推荐理由。要求表达简明连贯，突出课文特点，不少于50个字。
课文题目：
推荐理由（不少于50个字）：
仿照下面的示例，自选话题，另写两句话，要求使用拟人的修辞手法，句式与示例相同。
梅花在冰天雪地的季节吐蕾，意在教导我们：学会坚强；
昙花于万籁俱寂的深夜绽放，意在提醒我们：不要张扬。
仿写：
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请仿照给出的句子，另写两句话。要求句意连贯，句式一致，修辞一致。
同样的风，不一样的感觉。春风暖，给大地披上新绿，那是风对大地的抚慰；
；；
北风冷，给大地捎来洁白，那是风对大地的爱恋。