阅读下面文言文，完成后面题目。建陵侯卫绾者，代大陵人也。绾以-优题课

阅读下面的文言文，完成小题。
丁丑，俞瑱在居庸关剽掠，居民窃走来告，上¹曰：“居庸关山路险峻，北平之襟喉，百人守之，万夫莫窥，今俞瑱得之，利为彼有，势在必取。譬之人家后户，岂容弃与寇盗。今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易；若纵之不取，彼增兵守之，后难取也。”乃命徐安往讨之、安攻拔其城，俞瑱走怀来，依宋忠。捷至，上曰：“使贼知固结人心，谨守是关，虽欲取之，岂能即破？今天以授予，不可失也。”乃令吴玉守之。
上语诸将曰：“宋忠拥兵怀来，居庸关有必争之势，因其未至，可先击之。”诸将皆曰：“贼众我寡，难与争锋，击之未便，宜固守以待其至。”上曰：“非公等所知，贼众新集，其心不一，宋忠轻躁寡谋，狠愎自用，乘其未定，击之必破。”
癸未，上率马步精锐八千，卷甲而进。甲申，至怀来。先是，获贼间谍，言宋忠诳北平将士云：降家皆为上所杀，委尸填满沟壑，宜为报仇，将士闻之，或信或否。
上知之，乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜，众遥见旗帜，识其父兄子弟咸在，喜曰：“噫！我固无恙，是宋都督诳我也，几为所误。”遂倒戈来归。宋忠余众，仓皇列阵，未成，上麾师渡河，鼓噪直冲其阵，宋忠大败，奔入城。我师乘之而入，宋忠急匿于厕，搜获之，并擒俞瑱，斩孙泰于阵，余众悉降，
诸将已得宋忠，颇有喜色，上曰：“宋忠本庸材，以利口取给，谄谀奸恶，货赂得官，才掌兵柄，便尔骄纵。此辈荧惑小人，视之如狐鼠耳，区区胜之，何足喜也。诸将咸顿首称善。
（选自明谢黄《后登陆》卷下，有删改）
【注】①上：皇上指朱棣
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）

A．上语诸侯曰… 谈论

B．委尸填满沟壑舍去、丢弃

C．识其父兄子弟咸在知道，

D．噫！我固无恙祸患

下列各组句子中，划线词的意义和用法都不相同的一组是（）

A．今俞瑱得之乃令吴玉守之

B．利为彼有宜为报仇

C．降家皆为上所杀几为所误

D．我师乘之而入，宋忠匿于厕斩孙泰于阵，余众悉降

下列各句，都能表现朱棣“料事如神”的一组是（）
①居庸关山路险峻，北平值襟喉 ②譬之人家后户，岂容弃与寇盗
③今乘其初至，又兼剽掠，民心未服，取之甚易 ④贼众新集，其心不一
⑤乘其未定，击之必破 ⑥乃以其家人为前锋，用其旧日旗帜

A．①③⑥

B．②③⑤

C．②④⑤

D．③④⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．朱棣深谋远虑，迅速出击居庸关，打败了俞瑱；然后进军怀来，一举击溃敌军，活捉宋忠、俞瑱。

B．俞瑱逃往怀来，投靠宋忠；朱棣打算乘胜追击，于是分析了敌人的实际情况，确定了制胜之策。

C．为了稳定军心，鼓舞士气，宋忠用欺骗手段来蒙蔽下属，但被敌方间谍获知，最终未达到目的。

D．宋忠失败的原因在于轻率浮躁，加上计策失当，不少部下临阵哗变，以致不堪一击，兵败如山倒。

翻译。
①今天以授予，不可失也。
②上麾师渡河，鼓噪直冲其阵。

阅读下面的文言文，完成小题。
班超字仲升，扶风平陵人，徐令彪之少子也。为人有大志，不修细节。然内孝谨，居家常执勤苦，不耻劳辱。有口辩，而涉猎书传。
永平五年，兄固被召诣校书郎，超与母随至洛阳。家贫，常为官佣书以供养。久劳苦，尝辍业投笔叹曰：“大丈夫无它志略，犹当效张骞立功异域，以取封侯，安能久事笔研间乎?”左右皆笑之。超曰：“小子安知壮士志哉?”久之，显宗问固：“卿弟安在？”固对：“为官写书，受直以养老母。”帝乃除超为兰台令史，后坐事免官。
十六年，奉车都尉窦固出击匈奴，以超为假司马，将兵别击伊吾，战于蒲类海，多斩首虏而还。固以为能，遣与从事郭恂俱使西域。超到鄯善，鄙善王广奉超礼敬甚奋，后忽更疏懈。超谓其官属曰：“宁觉广礼意薄乎?此必有北虏使来，狐疑未知所从故也。明者睹未萌，况已著邪?”乃召侍胡诈之曰：“匈奴使来数日，今安在乎?”侍胡惶恐，具服其状。超乃闭侍胡，悉会其吏士三十六人，与共饮，酒酣，曰：“不入虎穴，不得虎子。当今之计，独有因夜以火攻虏使，彼不知我多少，必大震怖，可殄尽也。灭此虏，则鄯善破胆，功成事立矣。”众曰：“善。”
初夜，遂将吏士往奔虏营。会天大风，超令十人持鼓，藏虏舍后，约曰：“见火然，皆当鸣鼓大呼。”令人悉持兵弩夹门而伏。超乃顺风纵火，前后鼓噪。虏众惊乱，超手格杀三人，吏兵斩其使及从士三十余级，余众百许人悉烧死。超于是召鄙善王广，以虏使首示之，一国震怖。
对下列句子中划线的词的解释，不正确的一项是( )

A．兄固被召诣校书郎诣：到，这里指赴任

B．具服其状具：备办

C．可殄尽也殄：灭绝

D．见火然然：同“燃”

下列各组句子中，全都表明班超有非凡的谋略的一组是( )
①有口辩，而涉猎书传②乃召侍胡诈之③超乃顺风纵火，前后鼓噪④因夜以火攻虏使⑤超手格杀三人⑥以虏使首示之

A．①③④⑤

B．②③⑤⑥

C．②③④⑥

D．②③④⑤

下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是( )

A．班超很有志向，品德又好。他曾经叹息自己长久地从事笔墨营生，希望像张骞一样报效国家，但受到旁人的嘲笑。

B．永平十六年，班超率领一支军队去攻打伊吾，杀死了很多敌人，受到赏识，班固认为他很有才干，便派遣他随幕僚郭恂一起出使西域。

C．班超觉察鄯善王广的态度变得淡漠了，怀疑是北匈奴有使者来到这里，得到证实后，就用火攻的方式消灭匈奴使者，以此震慑鄯善王广。

D．班超吩咐十个人拿了军鼓，亲自顺风点火，前后左右的人一起擂鼓呼喊，匈奴人一片惊慌，最终全军覆没。

阅读下面的文言文，完成小题(共12分)。
居正为政，以尊主权、课吏职、信赏罚、一号令为主。虽万里外，朝下而夕奉行。黔国公沐朝弼数犯法，当逮，朝议难之。居正擢用其子，驰使缚之，不敢动。既至，请贷其死，锢之南京。漕河通，居正以岁赋逾春，发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议，督艘卒以孟冬月兑运，及岁初毕发，少罹水患。行之久，太仓粟充盈，可支十年。互市饶马，乃减太仆种马，而令民以价纳，太仆金亦积四百余万。又为考成法以责吏治。初，部院覆奏行抚按勘者，尝稽不报。居正令以大小缓急为限，误者抵罪。自是，一切不敢饰非，政体为肃。
居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。一事小不合，诟责随下，又敕其长加考察。给事中余懋学请行宽大之政，居正以为风己，削其职。御史傅应祯继言之，尤切。下诏狱，杖戍。给事中徐贞明等群拥入狱，视具橐①，亦逮谪外。御史刘台按辽东，误奏捷。居正方引故事绳督之，台抗章论居正专恣不法，居正怒甚。帝为下台诏狱，命杖百，远戍。居正阳具疏救之，仅夺其职。已，卒戍台。由是，诸给事御史益畏居正，而心不平。
居正喜建竖，能以智数驭下，人多乐为之尽。俺答款塞，久不为害。独小王子部众十余万，东北直辽左，以不获通互市，数入寇。居正用李成梁镇辽，戚继光镇蓟门。成梁力战却敌，功多至封伯，而继光守备甚设。居正皆右之，边境晏然。两广督抚殷正茂、凌云翼等亦数破贼有功。浙江兵民再作乱，用张佳胤往抚即定，故世称居正知人。然持法严。核②驿递，省冗官，清庠序，多所澄汰。公卿群吏不得乘传，与商旅无别。郎署以缺少，需次者辄不得补。大邑士子额隘，艰于进取。亦多怨之者。
张居正死后祸发，尚书李日宣等言：“故辅居正，受遗辅政，事皇祖者十年。肩劳任怨，举废饬弛，弼成万历初年之治。”
——《明史·张居正传》
注：①（zhān）：稠粥。②（hé）：整顿。
对下列句子中划线词的解释，不正确的一项是（）

A．课吏职，信赏罚课：考核

B．既至，请贷其死，锢之南京贷：给予

C．居正以为风己，削其职风：通“讽”，讽刺

D．居正皆右之，边境晏然右：支持、帮助

选出划线文言虚词用法相同的一组（）

A．发水横溢，非决则涸，乃采漕臣议君子不齿，今其智乃反不能及

B．居正方引故事绳督之则无望民之多于邻国也

C．诸给事御史益畏居正，而心不平不患寡而患不均，不患贫而患不安

D．大邑士子额隘，艰于进取本长安倡女，尝学琵琶于穆、曹二善才

下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）

A．黔国公沐朝弼屡次犯法，朝臣们认为他劳苦功高，不便法办。张居正于是借机调开他的儿子，才派人飞快去逮捕他，他才不敢反抗。

B．张居正采纳漕臣建议，责令运粮士兵紧急发运，避免损失，于是太仓粮食充足。受此启发，他命令事事都要按大小缓急规定期限。以后，官员们都不敢延误公事。

C．张居正有时喜怒无常，稍有不合意者，就大加责骂。给事中徐懋学、御史傅应祯请求他宽大为怀，却受到处罚，因此大小官吏怨声载道。

D．张居正还能知人善任，让李成梁镇守辽东，戚继光镇守蓟州镇，两广督抚殷正茂、凌云翼前去破贼，张佳胤前往浙江安抚。一时，边境安宁，社会稳定。

把下列句子翻译成现代汉语。（共6分，每题3分）
（1）居正以御史在外，往往凌抚臣，痛欲折之。
（2）其所以摧败零落者，乃一气之余烈。（欧阳修《秋声赋》）

阅读下面的文言文，完成小题（共7分）。
《滕王阁序》节选
时维九月，序属三秋。潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。俨骖騑于上路，访风景于崇阿；临帝子之长洲，得仙人之旧馆。层台耸翠，上出重霄；飞阁翔丹，下临无地。鹤汀凫渚，穷岛屿之萦回；桂殿兰宫，列冈峦之体势。披绣闼，俯雕甍，山原旷其盈视，川泽纡其骇瞩。闾阎扑地，钟鸣鼎食之家；舸舰弥津，青雀黄龙之轴。云销雨霁，彩彻区明。落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。　　
遥襟俯畅，逸兴遄飞。爽籁发而清风生，纤歌凝而白云遏。睢园绿竹，气凌彭泽之樽；邺水朱华，光照临川之笔。四美具，二难并。穷睇眄于中天，极娱游于暇日。天高地迥，觉宇宙之无穷；兴尽悲来，识盈虚之有数。望长安于日下，目吴会于云间。地势极而南溟深，天柱高而北辰远。关山难越，谁悲失路之人？萍水相逢，尽是他乡之客。怀帝阍而不见，奉宣室以何年。嗟乎！时运不齐，命途多舛。冯唐易老，李广难封。屈贾谊于长沙，非无圣主；窜梁鸿于海曲，岂乏明时？所赖君子见机，达人知命。老当益壮，宁移白首之心？穷且益坚，不坠青云之志。酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢。北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚。孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭？
下列各项中“穷”字含义与其他不同的一项是（）

A．穷岛屿之萦回

B．响穷彭蠡之滨

C．穷睇眄于中天

D．穷且益坚

下列各句在文中的意思，解释有误的一项是（）

A．无路请缨，等终军之弱冠；有怀投笔，慕宗悫之长风：
（“我”和终军一样，虽然到了弱冠之年，却没有请缨报国的机会；因此“我”（像班超那样）有投笔从戎的胸怀，也仰慕宗悫“乘风破浪”的志愿。）

B．酌贪泉而觉爽，处涸辙而相欢：
（喝了贪泉的水，仍觉得心境清爽，处在奄奄待毙的时候，仍然乐观开朗。）

C．北海虽赊，扶摇可接；东隅已逝，桑榆非晚：
（北海即使遥远，乘着旋风也可以到达；早年的时光虽然已经逝去，珍惜将来的岁月，为时还不晚。）

D．孟尝高洁，空余报国之情；阮籍猖狂，岂效穷途之哭：

（孟尝品行高洁，却空有一腔报国的热情；岂能效法阮籍那样不拘礼法，在无路可走时便恸哭而还呢？）
写出节选文段中的成语。（请写出3个，每个1分，共3分）

阅读下面一篇文言文，完成小题
竹之始生，一寸之萌耳，而节叶具焉。自蜩腹蛇蚹以至于剑拔十寻者，生而有之也。今画者乃节节而为之，叶叶而累之，岂复有竹乎！故画竹必先得成竹于胸中，执笔熟视，乃见其所欲画者，急起从之，振笔直遂，以追其所见，如兔起鹘落，少纵则逝矣。与可之教予如此。予不能然也，而心识其所以然。夫既心识其所以然而不能然者，内外不一，心手不相应，不学之过也。故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？子由为《墨竹赋》以遗与可曰：“庖丁，解牛者也，而养生者取之；轮扁，斫轮者也，而读书者与之。今夫夫子之托于斯竹也，而予以为有道者，则非耶？”子由未尝画也，故得其意而已。若予者，岂独得其意，并得其法。
　　与可画竹，初不自贵重，四方之人持缣素而请者，足相蹑于其门。与可厌之，投诸地而骂曰：“吾将以为袜。”士大夫传之，以为口实。及与可自洋州还，而余为徐州。与可以书遗余曰：“近语士大夫，吾墨竹一派，近在彭城，可往求之。袜材当萃于子矣。”书尾复写一诗，其略云：“拟将一段鹅溪绢，扫取寒梢万尺长。”予谓与可，竹长万尺，当用绢二百五十匹，知公倦于笔砚，愿得此绢而已。与可无以答，则曰：“吾言妄矣，世岂有万尺竹哉！”余因而实之，答其诗曰：“世间亦有千寻竹，月落庭空影许长。”与可笑曰：“苏子辩矣，然二百五十匹，吾将买田而归老焉。”因以所画筼筜谷偃竹遗予，曰：“此竹数尺耳，而有万尺之势。”筼筜谷在洋州，与可尝令予作洋州三十咏，《筼筜谷》其一也。予诗云：“汉川修竹贱如蓬，斤斧何曾赦箨龙。料得清贫馋太守，渭滨千亩在胸中。”与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。
元丰二年正月二十日，与可没于陈州。是岁七月七日，予在湖州曝书画，见此竹废卷而哭失声。昔曹孟德祭桥公文，有车过腹痛之语。而予亦载与可畴昔戏笑之言者，以见与可于予亲厚无间如此也。
下列各组划线词的意义，完全相同的一项是（）

A．袜材当萃于子矣鸟何萃兮蘋中

B．月落庭空影许长塞上长城空自许

C．近语士大夫有车过腹痛之语

D．投诸地而骂曰告诸往而知来者

下列各组划线字的用法和意义，完全相同的一项是（）

A．今画者乃节节而为之？此竹数尺耳，而有万尺之势

B．夫既心识其所以然如吾之衰者，其能久存乎？

C．因以所画筼筼筜谷偃竹遗予批大郤，导大窾，因其固然

D．如兔起鹘落，少纵则逝矣彼有食可守，以待终丧，则待终丧而取以来

下列对此文的理解，不正确的一项是（）

A．从文中作者所记之事中，我们可以看出，文与可是一个漠视名利，恬淡、狂放且为官清廉的人。

B．文与可在画竹方面，主张尊重生活、师法自然，重视创作灵感的捕捉与整体形象的把握，追求神似。

C．苏辙从与可的绘画中，看出了一种精妙、深邃的道理。但苏轼并不赞同苏辙的看法。

D．此文中，作者的叙述并不拘泥于时间的顺序，全文所涉及的内容都像任意信笔写出的，实则形散而神不散。

将文中画线语句翻译成现代汉语
（1）故凡有见于中而操之不熟者，平居自视了然而临事忽焉丧之，岂独竹乎？
（2）与可是日与其妻游谷中，烧笋晚食，发函得诗，失笑喷饭满案。

A．功次迁为中郎将（依次）	B．属孝景曰：“绾长者，善遇之。”（通“嘱”）
C．常让他将（责备）	D．天子以为敦厚，可相少主（辅佐）

A．背负青天而莫之夭阏者。	B．安在其不辱也。
C．绾长者，善遇之。	D．教以慎于接物，推贤进士。