为了测定滑块与桌面之间的动摩擦因数，某同学设计了如图所示的实验装置。其中，a是质量为m的滑块（可视为质点），b是可以固定于桌面的滑槽（滑槽末端与桌面相切）。第一次实验时，将滑槽固定于水平桌面的右端，滑槽的末端与桌面的右端M对齐，让滑块a从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P点；第二次实验时，将滑槽固定于水平桌面的左端，测出滑槽的末端N与桌面的右端M的距离为L，让滑块
再次从滑槽上最高点由静止释放滑下，落在水平地面上的P＇点。已知当地重力加速度为g，不计空气阻力。
①实验还需要测量的物理量（用文字和字母表示）： 。
②写出滑块与桌面间的动摩擦因数的表达式是（用测得的物理量的字母表示）：
=
某同学要测量一长为L的电阻丝的阻值，他先使用多用电表×1挡测量，多用电表的指针如图所示，则此时从多用电表上读得R= Ω. 用螺旋测微器测量该电阻丝直径时,测量结果如图所示，由图可读出d=_________mm。
为了测定电阻丝的阻值，该同学在实验室中找到了以下器材：
A.电压表V(量程3V、内阻约为几千欧)
B.电流表A(量程0.6A、内阻约等于1Ω)
C.滑动变阻器R（最大阻值为20Ω）
D.电源E(电动势3V，内阻不计)
E.电键和导线
为了使电阻丝阻值测量更为精确且要求滑动变阻器连成限流接法，请你根据所给各电路元件设计适合的电路图。
根据以上实验电路测得的电流和电压值分别为I、U，则可以得到该电阻丝的电阻率的表达式ρ=（结果用U、I、d、L等数据表示）
在“探究加速度与力、质量的关系”实验中，采用如题中左图所示的装置。实验中，长木板不是直接放在水平实验台上，而是把后端略微垫高，这样做的目的是______________________________________。
为了探究加速度与相关因素的关系，实验中用到了控制变量法。在保持拉力F=5N不变时，某同学根据测出的数据，画出图线如右图。但该同学未标注横坐标所对应的量及其单位，请你将它补上，该量应是__________。由该图线得到的实验结论是___________________________________________________________。
在“探究小车速度随时间变化规律”的实验中:下列操作正确的有。（填选项前的代号）
| A．在释放小车前，小车要靠近打点计时器 |
| B．打点计时器应放在长木板的有滑轮一端 |
| C．应先接通电源，后释放小车 |
| D．电火花计时器应使用220V的直流电源 |
若按正确的操作，打出如图所示的一条纸带。O、A、B、C、D为依次选取的计数点，相邻计数点之间还有4个点没有画出，距离已在图中标示。打点计时器所用的电源频率为50Hz。则小车的加速度a=________m/s2；打点计时器打下计数点C时，小车的瞬时速度v=________m/s。（结果要求保留3位有效数字）
关于“验证力的平行四边形定则”的实验，请回答下列相关问题：所用的测量器材除三角板和刻度尺外，还必须有；
实验中，橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一点O，则下列做法和分析正确的有。（填选项前的代号）
| A．两个弹簧测力计之间的夹角应取90° |
| B．橡皮条、细绳和弹簧测力计应与木板保持平行 |
| C．当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时，必须将橡皮条的另一端拉到相同的位置O |
| D．当换用一个弹簧测力计拉橡皮条时，必须向以两个分力为邻边作的平行四边形的对角线方向拉 |
为测量一电源的电动势及内阻：现有以下三种量程的电压表：
A．量程为l V、内阻大约为2 k
的电压表V1
B．量程为2 V、内阻大约为3 k的电压表V2
C．量程为3 V、内阻为3 k的电压表V3
要改装一个量程为9 V的电压表，应该选择(选填“A”、“B”或“C”)与 k的电阻串联。利用一个电阻箱、一只开关、若干导线和改装好的电压表(此表用符号
表示，且可 视为理想电压表)，在虚线框内画出测量电源电动势及内阻的实验原理电路图。
根据以上实验原理电路图进行实验，读出电阻箱的阻值为15．0
时，电压表示数为
1．50 V；电阻箱的阻值为40．0 时，电压表示数为2．00 V，则电源的电动势E=V，内阻r=。