开县某中学的小明同学在做伏安法测电阻的实验设计的电路图如图所示：
（1）该实验的原理是 ；
（2）按图所示的电路图连接电路，连接电路时，应将开关断开，滑动变阻器的滑片P应滑在 端（选填“左”或者“右”），以保护电路；
(3)闭合开关，调节变阻器的滑片到某位置时，电压表和电流表的示数如图所示，则电压表的读数是 V，电流表的读数是 A，被测电阻Rx的阻值是 Ω；
(4)小明同学测量完毕准备整理实验器材结束实验。你认为他的实验真的结束了吗？你会给他提出什么建议呢？____________________；你提出这个建议的目的是： _____________________。
某同学在做研究影响物质吸热多少的因素的实验时，得到如下的数据表：
| 物质 |
实验次数 |
质量（kg） |
升高的度数（℃） |
加热时间（min） |
| 水 |
1 |
0.05 |
10 |
10 |
| 2 |
0.10 |
10 |
20 |
|
| 煤油 |
3 |
0.05 |
10 |
5 |
| 4 |
0.05 |
20 |
10 |
（1）分析第1、2次实验数据，可归纳得出的结论是：
（2）分析第1、3次实验数据，可归纳得出的结论是：
（3）分析_________次实验数据，可归纳得出的结论是：质量相同的同种物质，升高的度数越多，吸收的热量就越多。
小明同学用焦距为10cm的凸透镜做实验，实验装置示意图如图所示，在实验过程中保持凸透镜的位置不变，请你根据所学知识完成下列填空。
⑴改变蜡烛位置，使其位于20cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的倒立、_______的实像（选填“放大”、“等大”或“缩小”）。
⑵改变蜡烛位置，使其位于35cm刻度线处，再移动光屏，使烛焰在光屏上成清晰的_______的实像（选填“倒 立”或“正立”）。
⑶改变蜡烛位置，使其位于42cm刻度线处，小明从透镜的右侧通过透镜可以看到一个正立、_________的烛焰的像。（选填“放大”、“等大”或“缩小”）
某研究小组对“滑动摩擦力的大小与接触面积、接触面湿度是否有关”的问题进行探究。他们选择了一块各面粗糙程度相同并带有挂钩的长方体物块为研究对象。
⑴实验所用到的测量工具是：。
⑵在测量滑动摩擦力的大小时，必须让物块在水平面上做运动。
⑶表为实验记录表格，通过分析表中序号为____________的实验记录。可得到的初步结论是：
小明和小红二位同学各自进行“测定小灯泡正常发光时的电阻”的实验。实验中使用的小灯泡均标有“2.5V”字样，所用电源和滑动变阻器相同。
(1)小明按图（a）正确连接电路，并将变阻器的滑片移至最右端。闭合电键后，三个电表的示数如图（b）、（c）、（d）所示，则他们所用的电源电压为伏。接着他移动变阻器的滑片，当小灯泡正常发光时，观察到变阻器的滑片恰好在中点上（即它接入电路的电阻为最大阻值的一半），小灯泡正常发光时的电阻约为欧。（保留两位小数）
(2)小红连接电路时只用了图（a）中的V1，没有使用V2，连接的实物图如图所示。闭合开关后，移动滑动变阻器的滑片，发现小灯炮；经检查，是由于一根导线连接错误。请你在实物图中连接错误的导线上打“×”并补画出正确的连线。
在“探究有哪些因素影响滑轮组的机械效率”的实验中，某小组利用图所示装置测得了四组数据，如下表所示。
| 实验 次数 |
钩码重 G/N |
钩码上升的 高度h/cm |
测力计 示数F/N |
测力计移动的 距离s/cm |
| 1 |
3 |
2 |
1.2 |
6 |
| 2 |
3 |
5 |
1.2 |
15 |
| 3 |
3 |
8 |
1.2 |
27 |
| 4 |
3 |
10 |
1.2 |
30 |
（1）四次实验中，第_______次实验数据明显出现错误，应当剔除。
（2）第四次实验中，有用功是______J，总功是______J，滑轮组的机械效率为______。
（3）根据以上信息，请判断：该小组设计这四次实验的目的是为了探究滑轮组的机械效率与__________是否有关。