曾几何时,由于技术所限,人类眼中的海洋只是邻近的一方水域；随着造船技术的提高和海上罗盘的使用,人类进入地理大发现时代,视野投向更广阔的海域； 而今,借助载人深潜器、大洋钻探船等高新技术设备,深海世界的神秘面纱逐步被揭开。这表明（ ）
①实践具有社会历史性 ②实践是认识发展的动力
③实践具有直接现实性 ④实践是认识的目的
| A．①② | B．①④ | C．②③ | D．③④ |
《人民日报》发表了一位挂职锻炼干部的感想：“在两年挂职中，我体会到，要顺利地开展工作，首先要弯下腰来，甘当‘学生’，尊重当地干部群众，虚心向当地干部群众学习。”这一感想体现了（ ）
①学习是获得认识的唯一途径 ②实践是认识的来源和发展的动力 ③人民群众是真正的英雄，是历史的创造者 ④做好工作必须坚持群众路线
| A．①②③ | B．①②④ |
| C．①③④ | D．②③④ |
《人民日报》载文指出，理论创新的基础和推动力是活生生的社会实践，离开了社会实践，任何理论创新都难以成功。这是因为（ ）
| A．实践是认识的来源和发展的动力 |
| B．理论创新是促进科技进步和经济增长的革命性力量 |
| C．理论创新必须以科学理论为指导 |
| D．只要积极参加社会实践，就能推进理论创新 |
在治理黄河的过程中，通过研究，科学家们根据自然界的原型黄河构建了数字黄河、模型黄河。数字黄河是对原型黄河的数字虚拟，模型黄河即在实验室建造原型黄河的模型。通过虚拟和模型实验，一定程度上揭示了原型黄河的规律，为我国治理黄河的科学决策提供了有力支持。借助虚拟和模型方式设计改造对象的方案，是现代工程设计与施工的重要环节，可以使指导实践的理性认识（ ）
①经实验室检验而尽可能完善 ②经实验室检验达到尽善尽美 ③更好地指导实践并接受实践检验 ④在虚拟环境检验中变成直接现实
| A．①④ | B．②③ |
| C．①③ | D．②④ |
实践是人类所特有的活动，具有客观物质性、能动性、社会历史性的特征。实践的能动性是指（ ）
| A．实践会引起客观对象的变化 |
| B．实践是有意识、有目的的 |
| C．实践引起认识的变化 |
| D．实践是客观物质自发发展变化的过程 |
实践是人类所特有的活动，具有客观物质性、能动性、社会历史性的特征。实践的客观物质性使实践区别于（ ）
| A．动物的活动 |
| B．认识活动 |
| C．主观能动性 |
| D．改造社会的活动 |