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题文

(除标注外,每空2分,15分)
某油料植物细胞中有一种中间代谢产物简称为PEP,其运输到种子后有下图所示的两条转化途径。科研人员根据PEP的转化途径培育出了高油植物(即产油率由原来的35%提高到了58%),请回答下列问题:

(1)基因A与物质C在化学组成上的区别是前者含有                      。(每空1分)
(2)分析上图可知,该油料植物含油量提高的原因是        的形成抑制了酶b合成过程中的       阶段。
(3)该油料植物的花色有黄、白之分(用A、a表示),种子中芥酸含量有高、低之分(用B、b表示)。黄花低芥酸和白花高芥酸植物杂交,F1全部为白花高芥酸,F1自交得到的F2有白花高芥酸和黄花低芥酸两种,比例约为3:1。
①两对性状中显性性状                                   
②请在圆圈中画出F1的染色体组成并标出基因的位置。

③若要研究控制花色与芥酸含量的基因在遗传时是否遵循基因自由组合定律, 可让F1的白花高芥酸植株与          植株杂交,如果子代                     ,则说明与芥酸含量的基因在遗传时遵循基因自由组合定律;如果子代                    ,则说明与芥酸含量的基因在遗传时不遵循基因自由组合定律。

科目 生物   题型 综合题   难度 中等
知识点: 基因诊断和基因治疗
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相关试题

下图表示细胞某些结构的组成成分,其中图中字母是元素符号,甲、乙、丙表示物质。下列有关叙述错误的是: ( )

A.图示的细胞是真核细胞,图中的化学元素都属于组成细胞的大量元素
B.乙物质在细胞膜上都是静止不动的
C.甲物质可分为头部和尾部两部分,其中P位于其头部
D.丙物质的单体是脱氧核苷酸

兴奋往中枢神经系统的传导过程中,有时存在一个突触引起的兴奋被后一个突触抑制的现象,如下图是突触2抑制突触1兴奋传导的过程示意图。请据图回答问题。

(1)图中体现的内环境组成成分是________。当兴奋传到突触小体时,突触前膜发生的信号转换是________。
(2)左坐标图a段表示________电位,b点时膜两侧的电位是________。
(3)突触2甘氨酸(Gly)在中枢神经系统中可作为神经递质,它的受体是膜上某些离子的通道。当兴奋抵达时,贮存在________内的Gly释放出来,并与分布在突触后膜上的Gly受体结合,导致通道乙开启,使阴离子内流,A处的兴奋____________(能或不能)传至B处。
(4)释放到突触间隙的Gly可通过主动运输回到本细胞再被利用,图中结构①表示与Gly吸收有关的膜上的______________。上述过程体现了细胞膜具有的功能是__________和________。

(4分)肺牵张反射是调节呼吸的反射之一,图(a)为肺牵张反射示意图。该反射的感受器位于肺中。深吸气后肺扩张,感受器兴奋,神经冲动经传入神经传入脑干,抑制吸气,引起呼气。

回答下列问题:
(1)图(a)中a、b、c、d是反射弧的组成部分,a是神经中枢,b是传入神经元,c是________,d是效应器。
(2)人体要屏住呼吸必须受到图(a)中________的调控。
(3)图(a)中神经元①和②之间形成的突触[放大后的突触如图(b)所示]中,突触小体是神经元①的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)末端膨大形成的,突触后膜位于神经元②的________(填“轴突”、“树突”或“细胞体”)。

读图回答相关问题。
Ⅰ.下图1是人体下丘脑参与的部分生理调节过程,请分析回答:

图1
(1)物质c由下丘脑合成,可促进肾小管和集合管对水的重吸收,则物质c是,它发挥作用的同时,位于的中枢兴奋产生渴觉。
(2)物质e能促进甲状腺的生长和发育,则物质d是。物质e的分泌量除了受物质d的调节外,还受激素的调节。
(3)当身体的冷觉感觉器受到寒冷刺激时,产生的兴奋由传入神经传至体温调节中枢,参与调节。
(4)为研究影响促甲状腺激素(TSH)分泌的因素,研究者从大白鼠体内分离出下丘脑和垂体组织,然后将它们单独或一起培养于培养基中,培养后测定培养基内TSH的浓度,结果如图2:

①实验中,设置A瓶的目的是为了说明
②与A、C瓶对比,D瓶和E瓶的结果说明
Ⅱ.热休克蛋白(HSP)是细胞和机体受到高温侵袭或生存威胁时,合成量迅速增加的一类蛋白质(如HSP60、HSP90等),它们具有多种功能。例如当细胞癌变时,会产生正常细胞原本不具有的蛋白质,它可引发免疫反应,在此过程中,热休克蛋白就参与了识别作用,如下图。

(1)图中甲细胞的名称是____________,清除癌细胞的免疫方式是__________。
(2)研制抗癌疫苗时最好提取纯化图中的_______________。

苹果叶片发育的好坏是果树产量和品质的基础,通过对苹果叶片发育过程中光合特性的研究,探索叶片发育过程中光合生产能力,可为苹果的栽培管理提供科学依据。以下是某研究小组的研究结果,请据此回答相关问题。(植物光合作用量扣除呼吸作用量等于净光合作用量)。







图1图2
(1)为探究叶片发育过程中的光合生产能力,净光合速率的测定最好选择晴好天气于9:00~11:00左右测定。O2是光合作用的__________阶段的产物,可根据单位时间O2 (产生量、释放量)衡量净光合速率。
(2)图1显示,萌芽后,叶面积在一段时间内不断扩大,这是细胞__________的结果。在叶片发育的过程中,其净光合速率逐渐升高可能与两个因素相关,一是随着叶片的展开和扩展,与叶片发育密切相关的___________逐渐减弱,二是光合结构逐渐完善, 逐渐增强。
(3)光补偿点是指当光合作用强度等于呼吸作用强度时的光照强度。由图2可知,苹果叶片的光补偿点和___________因素有关。随着叶片的发育,苹果树对强光的利用能力_______,对弱光的利用能力_________。

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