游客
题文

读《小鸟》这篇文章,说说自己的感受。
小  鸟
谢辽沙过生日那天,舅舅送给他一张捕鸟的小网。谢辽沙很高兴,跑到妈妈跟前,把网摆弄给她看。妈妈说:“这种玩具不好,你干吗想去捕小鸟呢?
我想捉来关在笼子里喂,听它们唱歌。”谢辽沙说,“我会好好喂养它们的。”
第二天,谢辽沙把鸟网安放在菜园里,撒了一些粮食,等着鸟儿飞来。然而鸟儿不是瞎子,它们看见谢辽沙蹲在篱笆边就不飞到小网跟前去。后来,谢辽沙把网留在那儿,自己回家吃午饭去了。
吃过午饭,谢辽沙来到菜园里,发现小网罩住了一只鸟。他惊喜地奔过去,取出小鸟就朝家里跑。
“妈妈,妈妈!”他叫喊着,“快来看,我捕到了一只小鸟,你看,它是不是夜莺?”
“这是黄雀,不是夜莺。”妈妈说,“你不要折磨它,还是把它放了吧!”
“不,我会好好喂它,给它水喝。”谢辽沙不愿意。
他把黄雀关在笼子里。开始两天,还精心照看小鸟,又喂饭粒又给它水喝,还把鸟笼擦弄得干干净净。然而到第三天,就把什么都忘了,妈妈对他说:
“看你,把自己的小鸟都快给忘了,最好是放了它!”
谢辽沙这才跑去擦洗鸟笼,又忙着到井台去打水。妈妈见他忘记了关笼门,又喊他:“谢辽沙,快把笼子关上,不然小鸟会飞出来碰伤的!”
就在这时,黄雀找到了小小的笼门,从鸟笼里飞了出来,穿过房间朝玻璃窗扑去。由于没看清隔着玻璃,猛地撞了上去,跌落在窗台上。
谢辽沙忙跑过去,捧起小鸟放回笼子里。黄雀还活着,但已站不起来了,大张着嘴巴,出气也很困难。谢辽沙呆呆地望着它,一下子哭了起来。整整一天,他都没离开过鸟笼,一直照看着小鸟。晚上,很久都没能入睡,心里还想着它。
第二天早晨,谢辽沙走近鸟笼,发现黄雀已经断了气,从那以后,谢辽沙再也不捕捉小鸟了。
我的感受:

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 记叙文(写景)
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站在长城上,踏着脚下的方砖,扶着墙上的条石,很自然地想起古代修筑长城的劳动人民来。单看这数不清的条石,一块有两三千斤重。那时候没有火车、汽车,没有起重机,就靠着无数的肩膀无数的手,一步一步地抬上这陡峭的山岭。多少劳动人民的血汗和智慧,才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。
(1)“”写出了长城的长。
(2)“多少……才……”从这个关联词体会到了。
(3)“站、踏、扶”说明作者_____________ ;
“很自然地想起”说明作者______________。

阅读《秋天的香山公园》 回答问题
秋天的香山公园,以它独特的美迎接着众多的游人。
走进公园大门,放眼望去,峰峦重叠,挺拔壮观。山上长满了各种树木,树叶浓密,人走进去,便淹没在其中了。
最引人注目的是那漫山遍野的红叶。近看红叶的形状不一,有长圆、扁圆、扇形,还有三角形的。远看,山坡上树树交错,叶叶相连,层层叠叠相互辉映,映红了半边天空。在大片大片的鲜红中夹杂着深黄、褐色......就像千万只彩蝶上下飞舞,真是姿态万千,绚丽多彩。一阵爽人的秋风吹过,传来柔和的“沙沙”声,枝摇叶摆,像是一向游人频频招手。人们不由赞叹:“多美呀!香山的红叶。”
香山公园里潺潺的流水也很动人。小路旁,石缝里,溪水愉快地流淌着。阳光洒在水面上,闪着耀眼的光芒。有时,溪水聚在几块碎石中间,静静地躺着,小鱼儿在你追我赶地嬉戏。
再看,路旁的花坛里,花儿展开笑脸,争芳斗艳。一串红连成片,鸡冠花顶起了花冠。那品种繁多的菊花,伸开了蜷曲的花瓣;没有开放的花瓣紧缩着,像一个个彩球。不管是什么花,都散发出淡淡的清香。
(1)根据意思写出文中的词语。
①鲜花色彩灿烂美丽。()②遍布山野,形容很多。()
(2 )“爽”用部首查字法应查部首___ ,再查___ 画。字典中的解释有:
①明朗,清亮;②率直,痛快;③舒服;④违背。“爽人的秋风”中的“爽”应取第___种解释。
(3)用“___”分别画出概括第三、四、五自然段意思的中心句。
(4)第三自然段,作者是从____、____、____三方面来描写红叶的
(5)在这篇短文中,作者主要写了以下几种景物:________( 2分)
(6)摘抄你最喜欢的一个句子:_____________________________。并写出你喜欢的原因:___________________________________(2.5分)

阅读《颐和园》片段,回答问题。
进了颐和园的大门,绕过大殿,就来到有名的饿长廊。绿漆的柱子,红漆的栏杆,一眼望不到头。这条长廊有七百多米长,分成273间。每一间的横槛(jiàn)上都有五彩的画,画着人物、花草、风景,几千幅画没有哪两幅是相同的。长廊两旁栽满了花木,这一种花还没谢,那一种又开了。微风从左边的昆明湖上吹来,使人神清气爽。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。抬头一看,一座八角宝塔形的三层建筑耸(sǒng)立在半山腰上,黄色的琉(liú)璃瓦闪闪发光。那就是佛香阁(gé)。下面的一排排金碧辉煌的宫殿,就是排云殿。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的玻璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫(fǎng)在湖面慢慢地滑过,几(jī )乎不留一点儿痕迹。向东远眺(tiào),隐隐约约可以望见几座古老的城墙和城里的白塔。
(1)第一自然段写了长廊的_____和_____两个特点。
(2)用“___”画出文中每个自然段的过渡句。
(3)阅读第三自然段,这段话中,作者写了__、__、__、__、__、__、__、__、的景物,最详细写的是____,它的特点一是“静”作者用“___”来比喻它;二是“绿”,作者用“___”来比喻它。
(4)理解文中画“﹏﹏﹏”的句子。
①这条长廊有七百多米长,分成273间。这句运用____的方法,突出长廊___的特点。
②一座八角塔形的三层建筑耸立在半山腰上,黄色的琉璃瓦闪闪发光。这个三层建筑是______。作者抓住了___和___两个方面来写这个三层建筑。
(5)读完了《颐和园》片段,你有什么感受,请写一写___________________________________


一块石头顺着山势又蹦又跳地落到小溪里,挡住了溪水前进的路,那天然生成的棱角,像一把锋利的钢刀,保护着躯体,大有不可侵犯之势。
溪水喝着歌儿,由远而近。
石头说 :“伙计 ,你还是绕道而行吧 !不然 , 我把你劈行落花流水 。” 溪水说 :“ 我前进的道路是不可改变的 , 宁可粉身碎骨。” 说完, 挺身上前 。后面的伙伴犹如千军万马 , 前赴后继。
不知过了多久,石头锋利的棱角变秃了,高傲的身躯变小。溪水依然唱着歌儿。“哗哗”地流着……
(1)请给短文加一个题目。
(2)给第三自然段加上标点。
(3)照样子,写词语
又蹦又跳

(4)在短文中找出至少四个你认为用得好的词语,抄写下来。

(5)用“”画出溪水不怕艰险,勇往直前的句子。
用“”画出石头阻挡溪水最后结果的词句。
(6)不改变句子原意,把下面一句话换个说法。
一块石头顺着山势又蹦又跳地落在小溪里。

(7)读了这寓言使你明白什么道理?

《颐和园》
进了顾和园的大门,绕过大殿,就来到有名的长廊。
走完长廊,就来到了万寿山脚下。
登上万寿山,站在佛香阁的前面向下望,颐和园的景色大半收在眼底。葱郁的树丛,掩映着黄的绿的琉璃瓦屋顶和朱红的宫墙。正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。向东远眺,隐隐约约可以望见几座古老的城楼和城里的白塔。
从万寿山下来,就是昆明湖。
(1)从划“ ”的句子中,我知道这篇课文是按()的顺序写的。先写进了颐和园的大门,来到()看到的景物;又写来到(),看到的楼台亭阁;再写登上(),站在()看到的湖光山色;最后写在()看到的石桥、小岛和十七孔桥。
(2)葱郁的“郁”字,音序是( ),部首是(),除部首外查( )画。在字典里有3种意思,请在正确的序号后打“”。①香气浓厚;②(草木)茂盛;③(忧愁等)在心里积聚,不得发泄。(2分)
(3)文中“慢慢地滑过”,我觉得“()”字用得贴切,因为从中能让人体会到( )。(3分)
(4)我会照样子写句子。
正前面,昆明湖静得像一面镜子,绿得像一块碧玉。游船、画舫在湖面慢慢地滑过,几乎不留一点儿痕迹。
①天上的星星多得像();亮得像()。
②我们学校美得像();舒适得像()。

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