词语搭配。
qiē（） tiáo（）
切调
qiè（） diào（）
假如你是一名小记者，要去采访怀特森先生，请你试着补充下面的对话。
我：您好，很荣幸采访您。请问您为什么要用“猫猬兽”来对学生进行教育呢？当时您心里是怎样想的呢？
怀特森先生：_________________________________________________________________
我：您认为这样的教育对您的学生有什么影响呢？请谈一谈。
怀特森先生：_________________________________________________________________
用下面的词语组成两句意思不同的话。
话 怀特森先生 说的 对 不 完全
（1）_______________________________________________________________________
（2）________________________________________________________________________
修改病句。
（1）在我写下的每一个答案后面，果然都被画上了一个刺眼的红叉叉。
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（2）难道你们根据错误的信息得出的错误不正确的答案，还应该得分不成？
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（3）每一个人都应具有独立思考的办法。
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读课文，并回答括号里的问题。
最后把“？”拉直变成“！”，找到了真理。（联系全文想一想，这里的“？”“！”各指的是什么？作者这样表述有什么好处？）
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