读句子,回答括号里的问题。
(1)我走向船头,迎着猛烈的海风,望着无边无际的大海。船头飞溅起来的浪花,唱着欢乐的歌。(浪花会唱歌吗?表达了作者怎样的心情?)
(2)咱们自己的石油钻探船!啊,我仿佛听见大海正在唱着一曲新歌。(“一曲新歌”在此指什么?作者怎样的心情?)
课内语段阅读。
不行 不行 小珍来了会扑空的 那多不好啊 庆龄边说边把手抽回来
……
“不,妈妈。( )我忘记了这件事,明天见到她时,可以道歉;( )我并没有忘记,我不能失信啊!”
(1)给第1自然段加上标点。
(2)给第2自然段的括号里选择恰当的关联词语。( )
A.因为……所以……
B.虽然……但是……
C.如果……可是……
(3)“把手抽回来”说明了( )
A.宋庆龄直接表明了自己的态度。
B.宋庆龄不想教小珍叠花篮了。
C.宋庆龄想回来取花篮。
(4)第2自然段说明了( )
A.宋庆龄明知故犯,不想无意中失信。
B.宋庆龄是个守信用的孩子。
C.宋庆龄向小珍道歉。
带着问题来读书。
(1)读读课文,画掉用得不恰当的词语,理解课文大意。
本文讲的是(宋耀如 宋庆龄)小时候(失信 诚实守信)的故事。它告诉我们:做人要(诚实 诚信)。
(2)宋庆龄为什么停住了脚步?她不想去伯伯家吗?
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课外阅读。
给我一个承诺
在一个风雪交加的夜晚,( )雷斯的汽车坏了,( )他被困在郊外。正当他焦急万分的时候,有一个骑马的中年男子路过此地,这位男子用马把雷斯的汽车拉到一个小镇上。当雷斯拿出钱对他表示感谢的时候,这位男子说:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,当别人有困难的时候,你也尽力去帮助他。”
在后来的日子里,雷斯帮助了许多人,并且没有忘记告诉被帮助的人同样的一句话。
四年后,雷斯被洪水困在一个小岛上,一位少年帮助了他,当他感谢少年的时候,少年竟然说出了那句雷斯永远不会忘记的话:“我不要求回报,但我要你给我一个承诺,____________________。”雷斯的心里顿时涌起一股暖流。
(1)联系上下文理解词语。
承诺:______________________________________________________________________
(2)选择一组恰当的关联词语填在文中的括号里。
虽然……但是…… 不但……而且……因为……所以……
(3)“我不要求回报,但我要你给我一个承诺。”这个承诺是什么?请你写在文中的横线上。
(4)结合上下文回答,为什么“雷斯的心里顿时涌起一股暖流”?( )
A.雷斯感悟到爱心在人们中间传递开了。
B.少年帮助了他,他觉得很开心。
(5)你读了这篇短文有什么感受?
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根据课文内容填空。
这篇课文讲述的是________小时候________________的故事。一个星期天,______一家准备到____________,可是她想起____________,父亲和母亲都劝她改天教,可是她________________。这个故事告诉我们____________________。
展示台
古人诚信小故事
孔子早在2000多年前就教育他的弟子要诚实。在学习中,知道的就说知道,不知道的就说不知道。他认为这才是对待学习的正确态度。
曾子也是个非常诚实守信的人。有一次,曾子的妻子要去赶集,孩子哭闹着也要去。妻子哄孩子说,你不要去了,我回来杀猪给你吃。她赶集回来后,看见曾子真要杀猪,连忙上前阻止。曾子说,你欺骗了孩子,孩子就会不信任你。说着,就把猪杀了。曾子不欺骗孩子,也培养了孩子讲信用的品德。
旧时中国店铺的门口,一般都写有“货真价实,童叟无欺”八个自古在商品买卖中,就提倡公平交易、诚实待客、不欺诈、不作假的行业道德。
在当代中国,诚实守信的美德也得到了发扬光大。这种美德表现在工作和学习上,就是专心致志,认真踏实,实事求是;表现在与人交往中,就是真诚待人,互相信赖;表现在对待国家和集体的态度上,就是奉公守法,忠诚老实。
你还知道哪些有关诚实守信方面的故事或者名言警句吗?记录下来或者给爸爸妈妈讲讲!