比一比，组词语。
陪（ ） 疼（ ） 烧（ ） 环（ ） 顽（ ）
部（ ） 痛（ ） 浇（ ） 坏（ ） 玩（ ）
成语大观园。请你写出有关“鼠”的成语和歇后语各4条。
_______ ___ _______ ___ _______ ___ _____ _____
课堂连线台。
同学甲：本文是一篇_____________，它的标题“松鼠”交代了说明的对象。
同学乙：本文主要采用了_________、 ________手法生动形象地说明事物。文章的用词也很准确，比如“它们是十分警觉的，只要有人触动一下松鼠所在的大树，它们就从树上的窝里跑出来躲到树枝底下，或者逃到别的树上去。”这句话采用了“____
______________”的句式，并通过“跑”“躲”“逃”这几个动词，准确地表现了____________________，从而显示出松鼠___________的天性。
课文回眸室。
课文第1自然段介绍松鼠是一种________的小动物，乖巧，_______，很______ _。接着从________、 ________、 ________、 ________、 ________和______几个方面具体来写松鼠的外形特征。
写出下列词语的反义词。
轻快( )机警( ) 宽敞( )
敏捷( )光滑( ) 强烈( )
仿照例子，写汉字并组词。
例如：驯－(驯良)－－__训__－－(训练)
矫－( )－－________－－( )
舵－( )－－________－－()