游客
题文

阅读短文,回答问题。
青蛙
青蛙生活在河边、池塘边或稻田里。青蛙的身体分为头、躯干、四肢三个部分。后肢比较长,粗壮有力;趾间有蹼,适于游泳。
青蛙既可以在陆地上生活,也可以在水中生活。在陆地上主要靠后肢跳跃,在水中靠后肢上的蹼游泳。前肢在跳跃和游泳时起辅助作用。
青蛙能大量捕食害虫,保护了庄稼和树木,是人类的好朋友,所以我们应该好好保护它。
(1)判断题。正确的打“√”,错误的打“×”。
①青蛙只能在水中生活。  (   )
②青蛙的后肢在跳跃和游泳时起辅助作用。( )
(2)填空。
青蛙的身体分为                三个部分,后肢的特点是                  
(3)用“     ”画出我们保护青蛙的原因的句子。
(4)用“~~~”画出写前肢的作用的句子。

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相关试题

阅读课文节选,完成练习。
贝尔太太在城外修了一座花园。花园又大又美,吸引了许多游客,他们兴高采烈地跑到贝尔太太的花园里游玩。
年轻人在绿草如茵的草坪上跳起了欢快的舞蹈,小孩子扎进花丛中捕捉蝴蝶,老人蹲在池塘边垂钓。有人甚至在花园里支起了帐篷,打算在此度过他们愉快的盛夏之夜。贝尔太太站在窗前,看着这群快乐得忘乎所以的人们。她越看越生气,就叫仆人在园门外挂起一块牌子,上面写着:私人花园,未经允许,请勿入内。可是不管用,那些人还是成群结队地走进花园游玩。
后来,贝尔太太想出了一个主意,她让仆人把园门外的那块牌子取下来,换上了一块新牌子,上面写着:欢迎你们来此游玩。为了安全起见,本园的主人特别提醒大家,花园的草丛中有一种毒蛇。如果哪位不慎被蛇咬伤,请在半小时内采取紧急救治措施,否则性命难保。最后告诉大家,离此地最近的一家医院在威尔镇,驱车大约50分钟即到。
这真是个绝妙的主意。那些贪玩的游客看了这块牌子后,对这座美丽的花园望而却步了。
1.根据意思,写成语。
(1)因过分得意、兴奋而忘记一切。形容得意忘形。 ( )
(2)一点也没有顾虑。( )
(3)看到了危险或力不能及的事而往后退缩。( )
2.画出文中描写贝尔太太想出的绝妙主意的句子。
3.读句子理解意思。
私人花园,未经允许,请勿入内。
(1)“未”的意思是__________;“经”的意思是__________;“勿”的意思是__________。
(2)这句话的意思是__________。

小纸船
我们来到半山的小溪边。用五色彩纸折成各种各样的小船,让它(顺着随着)微风,(顺着随着)流水,离开我们吧。
小纸船在水上(滚动移动)着,前前后后地出发了,我们都拍着手,在欢呼我们自己折的纸船前进……
小纸船带走了我们童年的幻想。我们在小溪边恋恋不舍地追着。
看,每一只小纸船都(飘漂)得这么久,这么远!我们都高兴地笑了。我们对自己的幻想说:“去吧,小纸船!你们各奔前程吧!前面有你们广阔的天地!”
1.照样子,写词语。
例:前前后后
__________ __________ __________
2.划去括号内不合适的词。
3.回答问题。
如果你是小作者,你会对前进的小纸船说些什么?
__________________________________________________________

阅读课文节选,完成练习。
不知过了多少时候,那孩子又出现在我的视野里,就像一朵白云悄悄地飘过来。他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。噢,他刚才不小心踩倒了几棵花苗,从自己家里移来几棵补上了。
云儿多么纯洁,就如同孩子的心。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
朵朵云儿也似乎高兴地笑了。
1.读下面的句子,圈出句中表示动作的词。
他一手抱着一个花盆,来到风筝坠落的地方,蹲下来,一双小手扒开松土,小心翼翼地把花盆里的花苗拔出来栽进土里。
2.读句子理解意思。
风筝又飞起来了,在天空中飘飘扬扬,天空变得越发美了。
(1)“越发”的意思是______________________________。
(2)这句话的意思是________________________________。

顽皮的小雨点
乌云满天,电闪雷鸣,突然下起雨来了。
雨点打在窗玻璃上,发出“丁丁东东”的响声,这是雨点宝宝在敲小铃。
雨点落在地面上,溅起了一个个小水泡,这是雨点宝宝在吹泡泡。
雨点落在树枝上,骨(gǔ gū)碌碌地从树上滑下来,这是雨点宝宝在滑滑滑梯。
雨点落在荷叶上,微风__________(摇跳吹),荷叶__________(摇跳吹),雨点__________(摇跳吹),这是雨点宝宝在翻跟斗。
雨点落在我手心里,哇,我的手心里出现了一颗晶莹(yíng yín)透亮的珍珠。
多么可爱,多么顽皮的雨点宝宝!
1.圈出带点字正确的读音。
2.选择合适的动词填在横线上。
3.读小诗,根据内容填表。

地点
形象
联想
窗玻璃上
发出“丁丁东东”的响声
敲小铃
地面上



骨碌碌地从树上滑下来




阅读课文节选,完成练习。
站在楼顶上看雨。
雨丝细细的,柔柔的,像花絮一般,随风飘散,然后轻轻地把种子撒在大地上。
大人说,这就是春雨。下了春雨,春天就来了。
我喜欢春雨,它在森林里演奏,在大地上播种。
于是,春天听到了雨的鼓声,醒来了。所有的种子都回到大地的床上,让母亲抱他亲他教他发芽。
我仰着脸,让雨打在我脸上;我伸出舌头,品尝一下这大地的乳汁,凉丝丝的,甜蜜蜜的呢!
1.选词填空。
细细柔柔轻轻
雨丝( )的,( )的,像花絮一般,随风飘散,然后( )地把种子撒在大地上。
伸仰甜蜜蜜凉丝丝
我( )着脸,让雨打在我的脸上;我( )出舌头,品尝一下这大地的乳汁,( )的,( )的呢!
2.把句子写完整。
(1)我喜欢春雨,是因为______________________________。
(2)雨丝细细的,柔柔的,像____________一般。

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