在“研究平抛运动”实验中：
（1）关于实验操作，下列说法正确的是 。
| A．固定轨道时斜槽末端可以是不水平的 |
| B．将斜槽末端槽口位置投影到坐标纸上，确定小球做平抛运动的抛出点O |
| C．小球每次都应从斜槽上同一位置由静止开始滑下 |
| D．要使描出的轨迹更好地反映真实运动，记录的点应适当多一些 |
（2）如图所示，是一位同学通过实验得到小球做平抛运动的轨迹，请您帮助该同学算出小球做平抛运动的初速度大小 m/s，小球经过B点时竖直方向上的速度大小为 m/s。
（g取9.8m/s2）
某实验小组利用如图1所示的气垫导轨实验装置验证机械能守恒定律。实验大致过程：将气垫导轨放在水平桌面上，桌面高度不低于1m，将导轨调至水平；将滑块移至光电门1左侧某处，待砝码静止不动时，释放滑块，要求砝码落地前挡光条已通过光电门2。已知重力加速度为g。
需要直接测量的物理量：挡光条的宽度l，两光电门中心之间的距离s，挡光条通过光电门1和光电门2所用的时间Δt1和Δt2，滑块和挡光条的总质量M，托盘和砝码的总质量m。
（1）用游标卡尺测量挡光条的宽度l，结果如图2所示，由此读出l=_______mm。
（2）在滑块从光电门1运动到光电门2的过程中，系统势能的减少ΔEp=______（用直接测量的字母表示）。
（3）如果ΔEp=___________，则可认为验证了机械能守恒定律。
已知地球半径为R，引力常量为G，地球同步通信卫星周期为T，它离地面的高度约为地球半径的6倍。
（1）求地球的质量；
（2）若地球的质量是某行星质量的16倍，地球的半径是该行星半径的2倍。该行星的同步卫星距其表面的高度是其半径的2.5倍，求该行星的自转周期。
（1）在做“研究平抛物体的运动”实验时，为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出了一些操作要求，将你认为正确的选项前面的字母填在横线上： ．
| A．通过调节使斜槽的末端保持水平 |
| B．每次释放小球的位置必须不同 |
| C．每次必须由静止释放小球 |
| D．用铅笔记录小球位置时，每次必须严格地等距离下降 |
E．小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相触
F．将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）如图所示为一小球做平抛运动的闪光照相照片的一部分，图中背景方格的边长均为5cm，如果取g＝10m/s2，那么：
①照相机的闪光频率是 Hz；
②小球运动中水平分速度的大小是 m/s；
③小球经过B点时的速度大小是 m/s。
在研究平抛运动的实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长L＝1.25 cm，若小球在平抛运动途中的几个位置如图中a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0＝________(用L、g表示)，其值是________．（g = 9.8m/s2）
在做研究平抛运动的实验时，让小球多次沿同一轨道运动，通过描点法画出小球平抛运动的轨迹。
（1）为了能较准确地描绘运动轨迹，下面列出一些操作要求，将你认为正确选项的前面字母填在横线上： 。
（a）通过调节使斜槽的末端保持水平
（b）每次释放小球的位置必须不同
（c）每次必须由静止释放小球
（d）记录小球位置用的木条（或凹槽）每次必须严格地等距离下降
（e）小球运动时不应与木板上的白纸（或方格纸）相接触
（f）将球的位置记录在纸上后，取下纸，用直尺将点连成折线
（2）若用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长为L，小球在平抛运动途中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为v0 = （用L、g表示）。