“十二五”时期，我国面临的就业形势更加复杂。为此，国务院近日印发了《关于批转促进就业规划(2011—2015年)的通知》。《规划》特别强调注重扩大就业规模与提高就业质量相结合。从国家角度看，下列措施中有利于提高就业质量的有（ ）
①增加就业岗位，扩大就业规模
②加快完善社会保障体系
③建立和完善劳动力市场供求信息收集发布和评估制度
④履行劳动者义务，依法维护自身的权利
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
“小时不识月，呼作白玉盘。又疑瑶台镜，飞在青云端。”看到月亮一个小孩会形象的把它同日常生活中的某些东西联系起来；但是一个远离故土的人会以“我寄愁心于明月，随君直到夜郎西”抒发自己的离情别绪。这体现了（）
①认识活动是主观意识对客观事物的反应和思索
②认识可以因为对同一个客观对象理解的不同而不同
③认识客观事物具有能动的反映特性，是主观与客观的统一
④认识可以摆脱客观事物的原貌，实现认识对象的创新
| A．①② | B．②③ | C．①③ | D．③④ |
我国的经济增速，2011年为9.3%，2012年为7.8%，2013年为7.7%，2014年为7.3%。这种经济增速下滑、风险凸显、以及红利转换的状况，究竟是后危机时代短期的不稳定性，还是意味着经济发展进入到一个新的阶段，学术界争议颇大。学术界对我国经济新常态的争议表明（）
①由于主体的方法不同，认识具有差异性
②认识对象是复杂多变的，人们对一事物的正确认识要多次反复才能完成
③真理与谬误是相对的，彼此没有绝对的界限
④实践是认识的基础，认识因主体实践经历而不同
| A．①② | B．③④ | C．①④ | D．②③ |
“真理是时间的女儿，而不是权威的女儿。”这一名言揭示了（）
| A．实践是检验真理的唯一标准 |
| B．真理与权威一定是相互排斥的 |
| C．只能服从真理不应服从权威 |
| D．真理与权威有时是相互依存的 |
2014年6月9日，习近平在与1300多位两院院士谈话时披露他一直在思考的一个问题：“为什么从明末清初开始，我国科技渐渐落伍了”。其实，清朝初期，很多人对西学还是很感兴趣的，也学了不少，但只是一种猎奇和雅兴，并没有让这些知识对经济社会发展起什么作用，这是明末清初我国科技开始落伍的重要原因。这启示我们（）
| A．认识不能脱离实践，科学技术必须与社会发展相结合 |
| B．矛盾具有普遍性，要一分为二地看待科学技术的作用 |
| C．认识具有反复性，追求真理是一个永无止境的过程 |
| D．只有发挥主观能动性才能发挥科技的作用 |
一个由中、美、俄等国科学家组成的研究小组给食盐施加20万大气压，生成了一些“不可能”的物质如氯化三钠和三氯化钠。按照传统化学教科书上的规则，这些物质本不该存在。科研人员制造出“本不该存在”的化学物质，表明人们（）
①改变自然物具体形态而显示其实践的能动性
②进行创造性思维以实现科学研究重大突破
③发挥主观能动性改变规律及适用条件和范围
④依据主观意愿决定客观事物的变化发展
| A．①② | B．②③ | C．①④ | D．③④ |