2014年3月31日是第十九个全国中小学生安全教育日，今年的全国中小学生安全教育日主题为“强化安全意识，提升安全素养”。为强化学生的安全意识，提升学生的安全素养，某校决定在全体学生中开展问卷调查，请你参与。
（1）你知道自己生活中可能受到哪些方面的侵害吗？
（2）你觉得应如何防范侵害，保护自己？
（3）自我保护的方法和技巧对青少年来讲尤为重要，请你将下面“青少年自我保护提示”中的相关内容补充完整。
外出旅游时：
遇到抢劫等侵犯时：
参加大型集体活动时：
材料一：无论是在世界锦标赛还是历届奥运会乒乓球比赛中，中国队几乎囊括所有比赛的金牌。一个冠军产生的重要原因是，有教练们的科学指导，有众多陪练员默默付出。一位陪练曾经说过：“产生一个世界冠军就是我们国家的骄傲，能成为世界冠军的只有很少的几个，我们大家能为他们做一点奉献是难得的机会，我们很珍惜。”这句朴实的话语是大家关爱集体，热爱祖国的最好体现。
材料二：某班同学在一次拔河比赛中，由于其他未参加比赛的同学没有组织好拉拉队喊口号，结果导致参赛的同学步调不一致，最终输掉比赛。
根据上述材料回答下列问题：
(1)结合课本有关知识请你分别谈谈对两段材料的认识。(8分)
(2)关爱集体，是每一个人的责任。作为中学生，我们应该怎么做?(6分)
许多同学上了中学后，纷纷向父母表明“独立宣言”。一天，杜鹃因对学习方法有不同的看法，这个向来很听话的孩子第一次与父母发生了争执。爸爸很生气，想训斥她，却被妈妈拦住了，妈妈觉得孩子长大了，能够公开说出自己的意见并坚持，这是一件好事。
（1）为什么向来很听话的杜鹃会与爸爸发生争执？
（2）作为杜鹃，应怎样化解与父母的冲突？
（3）现实生活中，作为子女，应该如何孝敬父母？
在我们中间，有些人好奇心特别强，总爱打听别人的秘密，并以此为乐，其实这已经触犯了法律，侵犯了别人的隐私权。学会保护自己的隐私，尊重他人的隐私，是一个合格公民必备的素质。
（1）请你列举在自己身边有哪些不尊重他人隐私的现象。
（2）公民应该怎样保护好自己的隐私？
哈尔滨市某中学自2001年年末以来，在学校开设“倾诉小屋”，让学生将“绝对隐私”向“小屋”倾诉，探索心理教育的新路子。
（1）在我们的成长过程中，哪些事情不能保密？
（2）“倾诉小屋”对学生成长有什么意义？
新学期开学不久，昭通市水富县的一位母亲给《昭通晚报》打来电话，忧心忡忡地说，她在洗衣服时发现女儿口袋里有一张纸条，很明显是一个男孩写的，表达了对女儿的爱慕之情。这位母亲心急火燎，却不知该怎样对女儿进行引导。她希望记者帮忙出主意，记者之后随机采访了10名11岁至17岁的学生，请他们谈谈对“小纸条”的看法。其中6人认为很正常；2人排斥，认为与学生身份不符；2人表示如果收到会不知所措。
（1）你对男女生之间传小纸条的行为是如何认识的？
（2）请你为青春期的男女同学交往提几点建议。