材料一：“滴自己的汗，吃自己的饭，自己的事情自己干，靠人靠天靠祖上，不算是好汉！” ——陶行知
材料二：假如生活欺骗了你／不要忧郁，也不要愤慨／不顺心的时候，暂且容忍／相信吧，快乐的就会到来。——普希金日子
材料三：著名核物理学家、“两弹一星”功勋、中国“氢弹之父”于敏院士获2014年度国家最高科学技术奖。彭桓武院士说：“于敏的工作完全是靠自己，没有老师，他是开创性的。”他曾三次与死神擦肩而过。许多人评价，没有坚强的意志，是很难成功的。
运用所学知识回答下列问题：
（1）材料一、二分别告诉我们什么道理？
（2）请从意志的作用角度分析，于敏院士为何能取得如此巨大成就？
阅读材料，回答下列问题。
（1）党的十八大首次用24个字简要概括了社会主义核心价值观的基本内容，并强调社会主义核心价值观是兴国之魂，决定着中国特色社会主义发展方向。
2013年12月23日，中共中央办公厅印发了《关于培育和践行社会主义核心价值观的意见》，要求把培育和践行社会主义核心价值观融入国民教育全过程。
请把社会主义核心价值观的基本内容补充完整。
富强、民主、文明、；自由、平等、、法制；爱国、敬业、、友善。
（2）以下材料分别体现了社会主义核心价值观的那些基本内容
| 材料 |
体现内容 |
| 2014 年国务院《政府工作报告》的起草，征求了各省市区、中央党政军群各部门以及各界社会人士的意见，最后经全国人大审议通过。 |
a |
| 山东省政府突出以人为本，关注民生，出台了许多对弱势群体的照顾政策，使他们过上有尊严的新生活。 |
b |
| 2013年感动中国人物--中国核潜艇之父黄旭华，舍弃对家庭的照顾，30年倾心竭力与核潜艇事业，为我国核潜艇事业的发展做出了突出贡献。 |
c |
（3）结合所学思品知识回答，培育和践行社会主义核心价值观有什么重要意义？
（4）我们在今后的学习、生活中应怎样培育社会主义核心价值观？
阅读下列材料，运用所学知识，简要回答所提问题。
（1）北京市朝阳区实验小学为了从小培养有阳刚之气的"爷们儿"，特位男生增设了足球、攀岩等7门"男子汉"课程。滨城区行知中学每学期组织学生开展"远足拉练"活动。
这些学校为什么要开设这类课程？
（2）未成年人的健康成长关系到民族的振兴，国家的富强。但由于未成年人年幼、能力欠缺和生活经验不足，辨别是非、法律意识和自我保护能力不强，容易遭受家庭暴力、性侵害、溺水、火灾、交通事故、违法犯罪……造成诸多社会问题。鉴于此，你认为对未成年人应加强哪些方面的保护？
2013年11月，党的十八届三中全会在北京召开，会议通过了《中共中央关于全面深化改革若干重大问题的决定》。为学习和宣传党的十八届三中全会精神，某学校布置各班出一期黑板报。明华同学接受任务后，决心一定要办好这件事。黑板报的内容很多，请你给明华同学提供一些帮助：
（1）第一个栏目介绍我国全面深化改革的总目标和出发点、落脚点，请你为他写出答案。
（2）第二个栏目介绍"我国在改革开放已经取得巨大成就的形势下，为什么还要全面深化改革?"请你帮他整理两个要点。
（3）第三个栏目为：改革新政策与思想品德课。拟列举的教育改革新政策是："统筹城乡义务教育资源均衡配置，实行公办学校标准化建设和校长教师交流轮岗，不设重点学校重点班，破解择校难题，标本兼治减轻学生课业负担。"
请你告诉他，上述教育改革新政策体现了思想品德课的哪些观点?
(4)第四个栏目为：我们青年学生应该以怎样的态度和行动参与到改革大潮中去?请你为他写出要点。
(本题6分)2014年2月13日，在北京打工的女孩石芳丽，不小心撞倒了76岁的老人韩健。石芳丽扶起老人，陪着韩大爷到医院诊治。经诊断，韩大爷肋骨骨折、还有轻微脑震荡。韩大爷住院后，石芳丽承诺对这事要负责到底，并立即交了一万元住院费，这几乎是她一家人一年的全部积蓄。她还辞掉了工作，专心陪护老人。韩大爷一家人感动了，商定不再向石芳丽追责和索赔。获知石芳丽一家经济困难，韩大爷还让家人帮她找到工作。
（1）结合材料，说明石芳丽和韩大爷的行为分别体现了哪些优秀的思想品德。
（2）请从社会主义核心价值观的角度评论这一事件。
(本题6分)"自古英雄多磨难，从来纨绔少伟男"，告诉我们逆境有利于成才；"一朝被蛇咬，十年怕井绳"又说明挫折对人成长的负面效应。
某班学生就"挫折与成才的关系"举行辩论会，请你参与。
(1)请你分别写出正反双方的陈词要点。
正方观点：挫折有利于成才
陈词要点：
反方观点：挫折不利于成才
陈词要点：
(2)如果你是主持人，针对双方的观点，你会怎样进行总结?