A blind boy sat on the steps of a building with a box by his feet. He held up a sigh which read, “I am blind, please help.” there were only a few coins in the box. They boy felt sad.
A man walked by. He took out a few coins from his pocket and dropped them into the box. Then he took the sigh, turned it around and wrote some words. He put the sigh back so that everyone who recognized his footsteps and asked, “Were you the one who changed my sign this morning? What did you write？“
Then man said, “I only wrote the truth. I said what you said but in a different way.”
What he had written was, “Today is a beautiful day but I can not see it.”
【写作内容】
以约30个词概括短文的要点；
然后以约120个词就”一个好主意“这个主题谈谈你的看法，内容包括：
1）结合以上故事，简单谈谈你对“好主意”的理解
2）请介绍你或你身边的人一个解决问题的好主意
3）怎样才能使自己常常有好主意：
【写作要求】
作文中可以使用亲身经历或虚构的故事，也可以参照阅读材料的内容，但不得直接引用原文中的句子；
作文中不能出现真实姓名和学校名称。
第二节：书面表达（满分25分）
假如你是高三的学生，最近你就高三模拟考试该还是该容易这个问题进行了一次调查。请结合下表内容，用英语写一篇短文，介绍有关调查情况，并发表自己的看法。
| 赞成偏难、反对偏易 |
赞成偏易，反对偏难 |
| 1．喜欢挑战，越难越好； 2．有助于学生了解自己的薄弱环节，改进学习方法。 |
1．题目太难，学生会泄气，会害怕今后的高考； 2．题目容易，易获高分，有自信。 |
注意：
1．词数150左右，开头已为你写好（不计入总词数）；
2．可适当增加细节，以使行文连贯
Recently I have made a survey on whether a model – test paper for Senior Three should be difficult or easy.
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第二节书面表达（共1题，满分25分）
假设你叫李华，从某网站看到下面调查统计表，感触很深，从而决定写信给某英语报社，反映这一现实，并简要分析原因，呼吁教育部门和家长改变目前局面。
注意：（1）语言要连贯、准确，可适当发挥；
（2）词数不少于120。
（3）信的开头和结尾已给出，不计入总词数。
Dear editor,
It can be seen clearly from the above chart that…
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Yours sincerely
Li Hua
第二节书面表达（满分25分）
假设你校举行题为“网吧的危害（Harmful Influence of Cyber Centers）”的征文活动。请根据下图写一篇英语短文，描述图中的内容，并就其反映的现象发表评论和提出方案。
要点提示：
1．一位父亲在找儿子
2．街上满是网吧
3．儿子在网吧玩
4．描述网吧多的现状
5．网吧的危害（评论）
6．解决方案
注意：
1．词数：100左右；
2．可适当增添细节，以使行文连贯；
3．文中不可使用真实姓名和学校名称；
4．参考词汇：网吧:cyber center。
第五题：书面表达。
根据下面材料写一篇100词左右的短文，简要介绍身势语（body language）
人们使用身势语彼此传递信息。身势语非常有用，因为它可以使对方很容易明白你的意思。同别人谈话时，不仅仅限于用言语表达，还可以用表情和身体的动作来向对方传递信息。
不同的国家身势语不尽相同。当使用某种外语进行交谈时，懂得该国的手势(gesture)和动作是很重要的。正确的运用身势语有助于人们进行交流，并使人们在外国逗留时感到轻松。
总之，在日常生活中学会和使用身势语很重要。
Body Language
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第二节：书面表达（满分25分）
假如你是某家英文报社的编辑，昨日收到一位中学生读者李华的来信。请根据来信内容和所给的要点提示用英语写一封回信。词数100左右。
Dear Editor,
I am a hardworking boy and want to be the number one in my class. But in the exams, I always make mistakes that I should have avoided. I really worry about it. What can I do to improve my performance in exams?
Li Hua
提示：1．不要压力太大；
2．如有问题，请教老师或同学；
3．考试时合理分配时间并尽量抽出几分钟检查。
注意：1．可以适当增加细节以使行文连贯；
2．书信的开头和结尾已给出，但不计入总词数。
3．词数：100—120。
参考词汇：分配——distribute
Dear Li Hua,
It’s good that you know what prevents you achieving satisfying scores in exams.
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Editor