建国初期的历史教学，关于社会制度和意识形态的认识主要借鉴苏联经验。1953年，通行全国的历史教科书参照苏联课本编写；1959年《历史教学》杂志开始公开谈论学苏联“必须结合”中国“教育的实际”，要防止简单的机械的类比和牵强附会。导致20世纪50年代中国历史教学发生变化的原因是( )
| A．“左”倾思潮出现 | B．“一五”计划完成 |
| C．中苏关系恶化 | D．社会主义制度基本建立 |
我国对外开放进入了一个新阶段的重要标志是（）
| A．海南成为我国最大的经济特区 | B．开发、开放上海浦东 |
| C．我国加入世界贸易组织 | D．内地各省会城市的开放 |
在改革开放中,经过三次思想解放,我们先后冲破了“个人崇拜,” “计划经济崇拜”和“所有制崇拜”。其中冲破“所有制崇拜”的关键事件是
| A．中共十一届三中全会 | B．中共十四大 |
| C．中共十五大 | D．中共八大 |
胡锦涛总书记在十七大报告中指出：“新时期最鲜明的特点是改革开放。……从沿海
到沿江沿边,从东部到中西部,对外开放的大门毅然决然地打开了。”我国的对外开放开始于
| A．经济特区的创办 | B．沿海经济开放区的开辟 |
| C．沿海开放城市的设立 | D．内地的开放 |
十一届三中全会后，我国实行对外开放的根本目的是（）
| A．学习国外的先进技术和管理经验 | B．引进外资，加快发展步伐 |
| C．扩大对外贸易，发展外向型经济 | D．进一步发展社会主义生产力 |
改革开放后，既提高了农民的生活水平又有利于农村的现代化建设的措施是（）
| A．家庭联产承包责任制 | B．城市经济体制改革 | C．组织劳务输出 | D．发展乡镇企业 |