下面是1936—1947年中国进口贸易价值中各国所占比重变化表（各期各国总计为100）
| 年份 |
香港 |
日本及台湾 |
美国 |
英国 |
德国 |
法国 |
苏联 |
其他 |
| 1936 |
1．9 |
16．6 |
19．6 |
11．7 |
15．9 |
1．9 |
0．1 |
32．3 |
| 1947 |
1．8 |
1．7 |
50．1 |
6．9 |
0 |
1．2 |
0．3 |
38．0 |
（说明：1936年的台湾出入口贸易包括在日本之内，1947年的日本对华贸易不包括台湾）
这反映了
A. 战后新经济体系促进世界贸易发展
B. 二战改变了世界经济格局
C. 抗战胜利使中国取得关税自主权
D. 两极格局下经济竞争的强化
1925年1月，《纽约时报》刊文认为：“在欧洲，电影起了异乎寻常的作用。伦敦现在很多流行的外国语来自银幕。巴黎也处在美国故事片的严重包围之中。”对材料理解最准确的是
| A．美国利用电影对欧洲进行文化渗透 | B．电影是传播文化观念和生活方式的有效手段 |
| C．电影成为欧洲社会的主要娱乐方式 | D．美国电影在世界电影业中一直占据领导地位 |
恩格斯说这部作品“汇集了法国社会的全部历史，我从这里，甚至在经济细节方面（如革命以后动产和不动产的重新分配）所学到的东西，也要比从当时所有职业的历史学家、经济学家和统计学家那里学到的全部东西还要多”。这部作品的作者是
| A．拜伦 | B．巴尔扎克 | C．雨果 | D．列夫•托尔斯泰 |
姚文元在1974年10月《全国教育工作会议纪要》中写道：“历史事实证明，解放后十七年，……毛主席的无产阶级教育路线基本上没有得到贯彻执行，教育制度、教学方针和方法几乎全是旧的一套。”对此分析评论正确的是
| A．对文革前17年教育的估计、总结基本符合史实 |
| B．观点错误，没有看到文革前17年教育事业硕果累累 |
| C．观点错误，没有看到文革前我国已建立中国特色的社会主义教育体系 |
| D．观点正确，建国后的17年，中国的教育工作中的“左”倾错误占主导 |
1957年上半年，北大经济系正式开设一向被视为资产阶级学说的凯恩斯经济学。与北大这一行为关系最密切的背景是
| A．“一五”计划的实施 | B．三大改造的完成 |
| C．“双百”方针的提出 | D．社会主义总路线的提出 |
史学家张鸣在《红色的个案——苏维埃乡村追求》中说：“在南京国民政府统治的前十年，中国还存在一种‘另类’乡村政权……对于大多数农民来说，他们理解的苏维埃，就是共产党的政府和‘埃（我——湘赣边界方言）政府’”。对此理解错误的是
| A．苏维埃运动走出了中国化的道路 |
| B．苏维埃政权维护了农民的利益 |
| C．农民阶级对苏维埃政权的性质认识有误 |
| D．苏维埃运动在农村的开展暗示了中国革命的列宁主义趋向 |