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题文

【问题情境】
徐老师给爱好学习的小敏和小捷提出这样一个问题:
如图1,△ABC中,∠B=2∠C,AD是∠BAC的平分线.求证:AB+BD=AC

小敏的证明思路是:在AC上截取AE=AB,
连接DE.(如图2)

小捷的证明思路是:延长CB至点E,使BE=AB,连接AE.可以证得:AE=DE(如图3)
请你任意选择一种思路继续完成下一步的证明.
【变式探究】
“AD是∠BAC的平分线”改成“AD是BC边上的高”,其它条件不变.(如图4)
AB+BD=AC成立吗?若成立,请证明;若不成立,写出你的正确结论,并说明理由.

【迁移拓展】
△ABC中,∠B=2∠C.求证:.(如图5)

科目 数学   题型 解答题   难度 较难
知识点: 三角形的五心
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计算题:
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(4)用乘法公式计算:(x﹣2y+3)(x+2y﹣3).

计算:
(1)+||﹣(x﹣1)0
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计算:[(2a2bc)3﹣6a3b﹣(﹣4ab22]÷2a2b.

计算(写出计算过程):

计算:﹣20+(﹣3

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