随着改革开放的深入发展，我国人民生活水平不断提高，人们的消费观念和消费方式发生了很大变化，对此，某校学生就本校中学生消费情况进行调查，调查结果如下：
材料一:学生生日宴请：90%学生过生日都要相互宴请，购买礼物赠送，而且宴请规模、赠送礼物程度呈扩大趋势。平时节日：98%以上同学都互相送贺卡，且贺卡档次越来越高，价格越来越贵。原因：同学们都这么做，不请不送丢脸面。
材料二:中学生个人消费情况：手中的电子词典80%，手机、MP3达30%，电脑达3%，而且电子装备呈现普遍化、个性化特点。生活消费：饮食占20%，服装占40%，文化书籍占5%，零食、玩具占35%。近40%的同学认为自己有很多只用过一时便不再用的东西。原因：“人有我必有”、“人无我也有”。
通过对获取材料的分析研究，学生王某准备撰写一篇研究报告。现请你结合自己对上述材料的分析，运用所学知识，为他的报告确定一个最合适的题目并回答下列问题：
（1）报告题目：__________(2分)
（2）在中学生中存在这样的消费情况受哪些因素的影响？(4分)
（3）作为新的历史时期的中学生应树立怎样的正确消费观？(4分)
阅读材料，回答问题。
材料一中国载人航天工程于1992年启动，已成为世界上继俄罗斯和美国之后第三个独立掌握载人航天技术、独立开展空间实验、独立进行出舱活动的国家。中国多次成功发射载人飞行器，表明中国在空间科学技术领域已日趋成熟。从“两弹一星”到载人航天，从“嫦娥一号”到“嫦娥二号”再到“天宫一号”，中国航天事业每次里程碑式的跨越发展，都在壮国威、振民心方面发挥了极大作用。实施空间实验工程具有经济、科技、军事和国家发展战略等方面的重大意义，工程所带动的基础科学和高科技相应措施进步，也有利地推动了经济和科技的发展。
材料二科技的发展离不开公众科学素养的提高。公众科学素养的高低不仅影响到个人的生活质量，也影响到一国的综合国力。目前，我国具备基本科学素养的公民比例仅为3.27%,相当于主要发达国家在20世纪80年代末的水平。提高我国公众科学素养迫在眉睫。
（1）结合材料一，从文化与经济、政治关系角度，说明我国为何重视航天事业，以提高文化竞争力。
（2）针对我国公众科学素养的现状，从文化传播的角度，为提高公众科学素养提出几点合理化建议？
阅读材料，回答问题。
“民为贵，社稷次之，君为轻。”——孟子《孟子·尽天下》
“为君之道，必须先存百姓，若损百姓以奉其身，犹割股以啖腹，腹饱而身毙。”——唐太宗《贞观政要·君道》
“任何时候都要把人民利益放在第一位，始终与人民心连心、同呼吸、共命运，始终依靠人民推动历史前进。”——十八大报告
结合材料，运用“文化传承与创新”的相关知识，谈谈你对“民为贵，君为轻”到新时期“人民观”演变的认识。
神舟十号在酒泉卫星发射中心，于2013年6月11日17时38分，由长征二号F改进型运载火箭成功发射。纵观我国航天事业的发展，从神一到神十，从无人到载人，从单人到多人，未来我们还将创建太空实验室，建立轨道空间站，一次次的突破和胜利都源于中国航天人不断的技术积累和创新，我们对宇宙空间的探索从未止步。
2013年6月20日，神十航天员聂海胜、张晓光和王亚平首次太空授课成功。此次太空授课主要面向中小学生，使其了解失重条件下物体运动的特点、液体表面张力的作用，加深对质量、重量以及牛顿定律等基本物理概念的理解。在悬浮水珠实验中，王亚平轻挤水袋，在饮水管端口形成了一颗晶莹剔透的水珠，略微抖动水袋，水珠便悬浮在半空中。并风趣的说：“如果诗仙李白在天宫里生活，大概就写不出‘飞流直下三千尺’的名句了，因为，失重环境下水不可能飞流直下。”
请阅读上述材料，参与探究下列问题：
（1）从“神一”到“神十”，我国航天事业的发展虽然不是一帆风顺，但我们对宇宙的探索从未止步。这说明认识具有哪些特征？
（2）王亚平在太空授课中通过实验，使同学们加深对相关物理知识的理解。请用“实践是认识的基础”知识阐明其合理性。
（3）在太空失重的条件下，实验的现象会和在地球上明显不同。请分析出现这种情况的哲学依据。
材料一网络的迅猛发展给信息交流带来快捷方便的同时也使谣言插上了翅膀。目前，国家互联网信息办公室、公安部等多个部门联合整治网络谣言。 谣言捕风捉影、似是而非，缺乏事实根据，带有很强的迷惑性和危害性。
材料二网络谣言既有针对公民个人的诽谤，也有针对公共事件的捏造。小而言之，网络谣言败坏个人名誉，给受害人造成极大的精神困扰；大而言之，网络谣言影响社会稳定，给正常的社会秩序带来现实或潜在的威胁，甚至损害国家形象。
⑴运用唯物论和辩证法的相关知识，分析网络谣言违背了哪些哲学道理。
⑵结合材料二，运用联系观的知识分析网络谣言传播的危害性。
党的十八大报告决定，在全党深入开展以为民务实清廉为主要内容的党的群众路线教育实践活动。在实践中，要高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系为指导，紧紧围绕保持党的纯洁性和先进性。并进一步强调开展群众路线教育实践活动绝不是简单的喊口号，党员干部要真正深入基层、深入一线，查问题，找不足，寻良药，真正把人民放在心中最高位置。
（1）上述材料体现了唯物论的什么道理？
（2）请从认识论的角度阐明党员干部深入基层、深入一线的理论依据(4分)