假如你是Kate ,在中国学习,今天是你第一次上课,老师让你做个自我介绍,请你根据下表中的信息,完成自我介绍。词数40左右,开头已给,不计入总词数。
Name |
Kate |
Age |
14 |
From |
England |
Class |
Class 4 Grade 7 |
Telephone number |
67951826 |
Father |
Mike , a doctor |
Mother |
Mary , a teachter |
Hello! I am a nice girl.
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三年初中生活就要结束了,你一定收获很多。请根据方框提示对自己进行简要总结,写出五点收获。
get on with |
work together with |
make progress in |
have confidence in |
be thankful to |
要求:1. 词数不少于50词;
2. 条理清晰,语言连贯,可适当发挥。
书面表达(共20分)
朋友情深,友谊无价。在与朋友交往的过程中,你认为什么是最重要的?是以诚相待、彼此信任,还是……?目前,你校校刊正在就此话题开展征文活动,请你结合自己的经历,写一篇英语短文,谈谈看法。
内容提示:(1)What is the most important about friendship?
(2)Share your experience.
要求:(1)中心突出,语义连贯,层次清晰,书写规范;
(2)文中不得出现真实姓名和校名;
(3)词数80左右。
书面表达(共1题,满分15分)
帮助他人,快乐自己。李华一家常在周末去社区参加志愿者活动。假如你是李华的同学,请根据提供的信息介绍李华一家,描述他们上周六所做的事,你对他们的做法有何感想?你是否愿意参与类似的活动?说明理由。
人物 |
职业与爱好 |
具体活动 |
|
爸爸 |
电脑工程师 |
修理 |
为邻居检修电脑 |
妈妈 |
公司经理 |
DIY |
为社区的老人包粽子 |
李华 |
中学生 |
下棋 |
教小学生下棋 |
你 |
…… |
要求:
1.所写内容必须包括提供的所有信息,可适当发挥。
2.评价李华一家的做法:表达你的意愿,并说明理由。
3.文章不少于90词,开头已给出,不计入总词数。
4.语气通顺,意思连贯,语法正确,条理清楚,字迹工整。
5.文中不得出现真实的姓名,校名及地点。
I am Li Hua’s classmate and I’ve known that he and his parents often go to the community centre to do some voluntary work.
中学生在成长过程中经常会碰到一些烦恼。假设你是李华,请根据下表提示,用英语写一篇发言稿,在班会上谈谈你遇到的烦恼以及你自己的做法。
你的烦恼 |
你的做法 |
个头不高,相貌平常 |
不必在意,相信自己 |
父母不理解,朋友少 |
学会沟通,友善待人 |
学习压力大,课外活动少 |
……(自主发挥,至少两点) |
要求:1. 词数100左右,开头及结尾已给出,不计入总词数。
2. 所写内容必须包括表格中所有的信息,并作适当的发挥。
3. 不得出现真实的人名、校名、地名等相关信息。
Hello everyone,
Hello everyone,
I am Li Hua. I’d like to talk about my problems and how I deal with them.
That’s all. Thank you!
书面表达
学年结束前,Nancy所在学校的英文校报将征集“班级之星”的推荐信。假如你是Nancy,请根据下表所提示的要点,写一封英文推荐信,推荐以下三名同学并阐明推荐理由。
被推荐人 |
班级之星 |
推荐理由 |
Sandy |
合作之星 (Cooperation Star) |
耐心倾听;善于交流;乐于分享(或自拟内容) |
Harry |
创新之星 (Creation Star) |
见解独特;敢于尝试;思维活跃(或自拟内容) |
Emily |
展示之星 (Show Star) |
大声发言;……(请考生自拟两点内容) |
注意:
1.表达中必须包含所给要点,可以适当发挥,不要简单翻译。
2.词数90左右,开头已经写好,不计入总词数。
3.表达中请勿提及真实校名和姓名。
Dear Sir,
I would like to recommend three of my classmates for this year’s Class Stars.
I hope that you agree with me.
Yours Faithfully,
Nancy