课文连线台。
课文按 顺序，采用 方法描写了四季不同的特点。从课文中摘录喜欢的句子两个，并说说喜欢的理由。
①句子： 喜欢的原因: 。
②句子： 喜欢的原因： 。
写出八个带“手”字的成语。
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同音字辨析。
zhuàng形( ) ( )丽 ( )击
zī( )态 ( )询 ( )本
biàn( )子 ( )别 ( )论
xìng( )格 ( )福 ( )名
写出六个带“手”字的成语。
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照样子，写词语。
（1）例：姿态(窈窕)
相貌( ) 体态( )
能力( ) 构造( )
（2）例：轻重(由一组反义词组成)
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背诵练习
在（）里，不知怎的，我常常会想起这位（），想起（），而且每每想起，总会（）。这位（），当时年龄（）。我想，他现在一定早已是（）。
我相信（）。他是（）。当我（）、（），觉得（）的时候，那（）的声音，便会（）。