句子训练营。读诗句，完成练习。
有了我，沙尘不再到处乱跑，沙丘被我锁住了手脚。
（1）把画线部分改为“把”字句：
（2）这句话用了 的修辞，让句子更加生动形象。请你也写一个这样的句子。
改写句子。
我把熟透的杏儿分给小伙伴吃。（改被字句）
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改写句子。
我的错误马上被朋友们纠正了。（把“被”字句改写成“把”字句。）
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修改病句。
（1）同学们被教室打扫得干干净净。
（2）上课了，马上走进教室。
加上合适的关联词，把两句话合成一句。
例：我以后会在别的地方钓到鱼。我不会钓到这么大的鱼了。
虽然我以后会在别的地方钓到鱼，但是不会钓到这么大的鱼了。
一个人从小受到严格的教育。一个人会获得道德实践的勇气和力量。
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照样子，写句子。
例：这不恰好表明有数不尽的骆驼吗？
这恰好表明有数不尽的骆驼。
1.老师的教诲，能不让我一生受用吗？
2.既然你错了，就不应该第一个伸过手去请他原谅吗？