精彩赏析阁。阅读课文片段，完成练习。
在这关键时刻，许海峰非常镇定。他静静地坐了一会儿，又走上靶位。只见他轻松地左手插兜，右手握枪，一双大眼睛闪出必胜的光芒。
(1)用“___”画出写许海峰神态的句子。用“ ”画出写许海峰动作的句子。
(2)从上述片段中，可以看出许海峰的心情是：____________________。
(3)根据上述片段的意思，结合课文插图，以“许海峰夺冠”为题写一段话。
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金 属 污 染
随着PM2.5指数进入公众的视线，我们呼吸的空气质量也愈发受到了重视，如何能减弱再减弱大气中的有害物质，成为从专家到百姓共同关心的话题。大气中的铅污染，始终吸引着人们的关注。
铅是唯一存在于体内、却不被人体需要的微量元素，它可以在环境中长期积累，成为一种稳定的不可降解的污染物。据介绍，如果人长期接触微量铅，人体内积蓄的铅会阻碍血细胞的形成，导致智力下降，蓄积到一定量时，人容易出现精神障碍、噩梦等慢性中毒症状。此外，铅还可通过血液进入脑组织，损害小脑与大脑皮层，干扰人体的代谢活动，使氧气与营养物质供应不足，引起小脑毛细血管内皮层细胞肿胀，进而发展为弥漫性脑损伤。
《科学美国人》第11期中一份名为“世界十大最毒污染问题”的报告，在排名中，“金矿的汞”因受影响人数为350万人而位居榜首，铅污染则在这十大名单中占了四个，分别为名列第二的“工业园的铅”、居第四的“炼铅”、第七位的“矿业的铅”和第八位的“电池回收的铅”。
近年来我国已多次曝出铅、铬、砷污染事件，可是我们对于铅污染的危害认识依然不足：铅容易对儿童的智力造成伤害，引发成年人的暴力倾向和犯罪。美国有多个“贼城”正在控制铅污染，他建议中国也该就铅污染严重的城市的犯罪率做个调查。
以中国铅污染较为严重的城市西安为例，董良杰出示了一份中美最新研究报告，报告中提到，西安的灰尘污染在世界排名第11，在中国排第三。为了评估从2000年逐步淘汰含铅汽油后空气质量所受的影响，研究者收集了2007至2009年间西安的可用来确定PM2.5值的每日铅浓度数据，发现含铅汽油被逐步淘汰后，空气中的铅浓度已明显下降，但仍比很多其它城市所报道的浓度高。数据表明，煤炭燃烧是西安冬季主要的铅污染来源，而汽车尾气排放是该地夏季主要的铅来源。
在2009年公布的全国200个城市犯罪率排行榜中，西安排名第六。董良杰认为，铅尘污染会伤及神经系统，而引发暴力倾向，导致犯罪率增高。
空气中含有的重金属是存在于大气颗粒物中的，而粒径小于10微米的大气颗粒物(即可吸入颗粒物PM10)包含了更高含量的重金属。大约有75%—90%的大气中重金属物质分布在PM10中，且粒径越小，重金属含量越高。
因此，除尘被认为是提取大气中重金属的首要步骤。使用静电除尘器是一个好方法，它对小粒径大气颗粒物的吸附率较高，只需收集除尘器内部附灰，即可提取重金属。
（1）铅对人体危害的直接表现是什么？
（2）铅污染最主要的方式有哪几种？
（3）我国西安铅污染的主要来源有哪些？
（4）空气中含有的重金属对人体也是有害的，使用可以提取它们。你还知道空气中还有哪些有害物质吗？你有什么办法对付他们？
纽约的风雪
纽约的冬天常有大风雪，扑面的雪花( )令人难以睁开眼睛，( )连呼吸都会吸入冰冷的雪花。有时前一天晚上还很晴朗，第二天已经积雪盈尺，连门都推不开了。
遇到这样的情况，公司、商店常会停止上班，学校也会通过广播宣布停课。可是令人不解的是，唯有公立小学，( )那雪已厚得难以举步，( )仍然开放。犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?
于是，有家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样的——先是怒气冲冲地责问，然后是满口道歉，最后是笑容满面地挂上电话。
原来校长告诉家长，在纽约有许多百万富翁，但也有不少赤贫家庭，这些家庭白天开不起暖气，供不起午餐，孩子的营养全靠学校的免费午饭。学校停课一天，穷孩子就受一天冻，挨一天饿。所以老师宁愿自己苦一点，也不愿意停课。
也许有的家长会说：何不让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢?学校的答复是：我们不愿让那些穷苦的孩子感到他们是在接受救济，因为施舍的最高原则，是保护接受者的尊严。
1．在文中括号里填上合适的关联词。
2．填空。
有公立小学家长给校长打电话。奇怪的是，每个打电话的人，反应全是一样——先是 ，然后是，最后是。因为他们最终明白。
3．“犯得着在大人都无须上班的时候让孩子去学校吗?”的意思是。
4．回答问题。
你知道为什么在有大风雪的天气，学校不能让富裕的孩子在家里，让贫穷的孩子去学校享受暖气和营养午餐呢?
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树上的疤
高中毕业后，我跟着父亲做起了木匠。由于没有考上大学，我的情绪十分低落，感到前途渺茫。
一天，我学刨木板，刨子在木板上的一块疤处卡住了，怎么使劲也刨不动。“这疤怎么这么硬?”我不由地自言自语。
“因为它受过伤。”在一旁的父亲说了一句。
“受过伤?”我不明白父亲的这句话。
“这些都曾是树受过伤的部位。结疤之后，它们往往变得很硬。”父亲说，“人也一样，( )受过伤，( )会变得坚强起来。”
父亲的话让我心头一亮。是啊，人正是因为有了伤痛，才会在伤痛的刺激下变得清醒起来；人正是因为有了苦难，才会在苦难的磨炼下变得坚强起来。
第二天，我放下刨子，回到学校参加补习。我要迎接人生的下一次挑战。
1．在括号里填上合适的词。
情绪( )前途( )
2．写出下列词语的反义词。
硬——( )
坚强——( )
3．选择合适的关联词填在文中的括号里。
不但……而且……只有……才……
不是……而是……无论……都……
4．回答问题。
(1)末尾“第二天，我放下刨子，回到学校参加补习”说明什么?
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(2)“我要迎接人生的下一次挑战”是什么意思?
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学习的乐趣
①记得我刚上小学时，爸爸语重心长地对我说：“学习会使人懂得许多东西，学习最有趣，你应当好好学习。”//
②那时我( )不大理解爸爸的话，( )还是照他的话做。学校里，我(跟根)老师认字、写字；家里，我认真地做作业。二年级时的一天，我拿起一张报纸念起来。爸爸妈妈听了，拍着我的脑袋兴(xīng xìng)奋地说：“我家的小黎会读报了!”我高兴地想，学习真有趣啊!
③读三年级时，有一次，我被一道数学难题难住了，想去问爸爸。我又一想，这不等于让别人代做吗?我镇定下来，仔细回忆老师讲过的解题方法。终于我攻克了这道难题。以后我经常找难题做。每当我做出一题时，( )又体验到一次学习的乐趣，( )懂得了这种乐趣是要用辛勤的劳动换来的。
④现在，我读五年级了，看了许多课外书，学到的知识更多了，还会用呢!有一次，家里卫生间的电灯坏了，使用很不方便。我照书上讲的方法，装上一个直流电灯泡。嘿，真管用呢!我学习的兴(xīng xìng)趣更浓了。//
⑤几年的学习生活，( )有人问我什么最有趣，我( )会毫不犹豫地回答：“学习。”当然，我最难(望忘)的话，就是爸爸的话。//
1．圈出文中括号内正确的读音和字。
2．在文中括号内填上合适的关联词。
3．把文中画横线的句子改成间接引语。
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4．照样子概括第③节和第④节的主要内容。
第②节：二年级时，我识了字会读报，受到爸爸妈妈夸奖，觉得学习有趣。
第③节：三年级时，___________________________________________。
第④节：五年级时，___________________________________________。
刘伯承元帅练字
刘伯承元帅( )精通军事、政治，( )还是一位著名的书法家呢!
刘伯承元帅有这么一手好字，可是下了一番苦功呢!上小学时，他在老师的指点下，专心致志、一笔一画地照帖临摹，苦练楷书。没钱买纸，怎么办呢?起初，刘伯承创造了一种“手心练字法”，即以右手食指当笔，往左手手心里写。
后来，刘伯承改用大土砖练字，他用破旧毛笔蘸水在砖面上练字，这比手心练字有成效。练了一个月，土砖中间被写成了一个大坑。他换了块新土砖接着练。日复一日，终于较好地掌握了运笔、运腕的基本功。
此后，刘伯承元帅始终把练字当作锻炼毅力和恒心的好方法。他数年如一日，天天练字，直到80多岁高龄，左眼视力不断衰退，仍不停笔。
1．在括号里填上适当的关联词。
2．写出“专心致志”的两个近义词。
专心致志 ___________ ___________
3．文中能表现刘伯承元帅有“毅力和恒心”的句子是：
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(2)_______________________________________________________
(3)_______________________________________________________