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题文

中国有被九段线拱卫着的约300万平方公里的主权管辖海域。海运兴,则国运兴。请回答:
(1)在中国近代史上,我国有海无防,列强沿海路入侵我神州大地。请问率先用炮舰打开我国国门的是哪个国家?
(2)面对西方国家从海上的步步紧逼,洋务派疾呼“海防一日不可缓”,为此他们的应对措施是什么?当时我国为海防培养人才是通过哪一所学校来实现的?
(3)请列举我国近代史上为海防事业做出重大贡献的一位民族英雄,并写出与他相关的代表战役一例。
(4)巩固我国东南海防,台湾的地理位置尤其重要。在近代史上,台湾人民在沦陷后坚持抵抗半个世纪后取得了胜利,最终回到祖国怀抱是在哪一年?

科目 历史   题型 问答题   难度 较易
知识点: 科索沃战争 中日建交 埃及的华夫脱运动
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(10分)阅读下列材料,回答问题。
材料一这时,一方面,社会经济的发展,各地联系的加强,民族联系的加强“四海之内若一家”,为统一提供必要的社会基础。另一方面。秦国变法比较彻底.政权巩固,经济发展,国富兵强,在实力对比上较之山东六国有着明显的优势,已经有了进行统一战争的可能性。充分运用这些有利条件.秦王政“奋六世之余烈,振长策而御宇内”。果断地发动大规模的兼并战争。从秦王政十七年(公元前230年)灭韩起,至二十六年(公元前221年)灭齐止,前后只用了十年时间,便“初并天下”,统一了六国。
——白寿彝主编《中国通史》
材料二汉武帝在位5 4年,是中国古代统治年代比较长的帝王。汉武帝时代,西汉王朝开始进入全盛时期。汉武帝表现出雄才大略的政治思想和政治实践,在历史上留下了深刻的印迹。在他统治期间,以汉族为主体的统一的多民族国家得到空前的巩固,汉文化的主流形态基本形成。
——张岂之主编《中国历史·秦汉魏晋南北朝卷》
材料三根据工业复兴法,成立了有大银行家、工业家和经济学家参加的全国工业复兴局,由国家监督生产,调节各企业主之间的关系……根据法案还确定由国家调节雇主同工人之间的关系,确定最高工时和最低工资应签订集体合同事宜……(罗斯福新政)为以后美国和其他许多西方国家的资产阶级政府所效法。
——黄安年《罗斯福新政的历史地位和阶级性质》
请回答:
(1)根据材料一,概括指出秦始皇能完成统一大业的原因。(2分)
(2)根据材料二,归纳汉武帝的主要功绩。(2分)
(3)材料三反映出罗斯福新政的什么突出特点? (2分)结合所学知识,指出“新政”的作用。(3分)
(4)综上所述.秦始皇、汉武帝、罗斯福有何共同之处?(1分)

阅读材料,结合所学知识,回答问题。(10分)

材料一上图中所示航海活动是哪一位航海家的壮举?(2分)他所率领的船队最远到达了哪些地方?(2分)
材料二 “天朝物产丰盈,无所不有,原不籍外夷货物以通有无。”
(2)上述材料反映的是我国哪个朝代实行的什么政策?(2分)
材料三经济特区的设立,是国家对外开放政策的重要步骤。作为中国改革开放的窗口和实验场,经济特区在我国现代化建设史上占有重要的地位。
(3)1980年,我国设立了四个经济特区,请列举出其中两个。(2分)
(4)综合上述材料,你得到什么启示?(2分)

阅读材料:
材料一:经过自东吴以来至南朝刘宋时期二百余年南北人民的共同开发,三吴地区的生产发展已经赶上并局部地超过北方,并在实际上形成了我国的一个新的经济中心——江南经济区。
材料二:明朝人方孝孺曾言:在宋之时,见胡服、闻胡语者犹以为怪……至于元,百年之间,四海之内,起居饮食,皆化而同之。
①从材料一,可以看出我国古代经济格局发生了怎样的变化?是什么为这一重大变化提供了较为稳定的社会环境?
②材料二反映了元朝时期的什么历史现象?这一时期出现了一个新民族,它的名称是什么?

材料一江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚。一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。
一一选自毛泽东《沁园春•雪》
材料二死去元知万事空,但悲不见九州同。王师北定中原日,家祭无忘告乃翁。
一一南宋·陆游《示儿》
(1)《沁园春•雪》中提到的唐宗、宋祖两位帝王的名字分别叫什么?
(2) 唐宗、宋祖两位帝王相同的历史贡献是什么?
(3)《示儿》中的“王师北定中原”是要推翻女真族建立的什么政权?南宋“北定中原”的代表人物是谁?

阅读下列材料:
材料一:唐太宗说:“自古皆贵中华,贱夷狄,朕独爱之如一。”
材料二:政治稳定、经济发达、文化繁荣的唐帝国,很快实现了唐太宗提出的“四夷自服”的目标。长安成为世界性城市,每天聚集数以千计的不同肤色和服饰的外国人。唐文化通过各国的使节、商人、僧侣、学者、留学生被传播到亚欧各地,而影响最深的则是东亚地区,形成了以唐为中心的东亚文化圈。
请回答:
①材料一中“中华”、“夷狄”分别指的是什么?表明唐太宗实行的是怎样的民族政策?
②根据材料二分析唐文化圈形成的原因是哪些?
③列举唐时为中日、中印文化交流做出贡献的历史代表人物各一人。
④作为21世纪的中学生,为促进中外文化交流,你会做些什么?

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