下班了，公共汽车上的人很多。甲不小心踩了乙的脚，这时出现了以下两种不同情况：
情况一：甲说：太不像话了！长眼没有？ 乙说：叫什么叫？踩你又怎么样？
情况二：甲说：真对不起，踩了您的脚。乙说：没关系，难免的。
结合材料运用有关于“理解与宽容”的知识，回答：
（1）请分别为情况一、二设想一下结果。(6分)
（2）简要谈谈这件事给我们的启示。(8分)
改革开放的总设计师邓小平，当年面阻力非常复杂。他以超人的智慧，肯定性的回答了中国的发展道路，发展阶段，根本任务，政治保证等基本问题，“改革路不平”成为那个时代人们共同的喟叹。
邓小平同志设计的中国的发展道路，发展阶段，根本任务，政治保证分别是指什么？
坚持依法治国，建设社会主义法治国家，作为青少年的我们应该如何去做？
依法治国的基本要求有哪些？
依法治国是我国基本的治国方略，依法治国的根本依据是什么？为什么？
请你参加活动与探索——奋力耕耘，实践创新！
2015年由省政府成立若干秋季秸秆禁烧督察组，对各地秸秆禁烧工作的宣传发动情况、组织领导情况、巡查防控情况、查处打击情况以及秸秆综合利用情况等开展督查。同时，要进一步加大秸秆机械粉碎深耕还田力度，重点发展秸秆饲料、秸秆肥料、食用菌产业、生物质能等，推进综合利用，从根本上消除秸秆焚烧隐患。请你参与进来进行以下问题探索：
（1）我省为应对秸秆焚烧问题采取了很多措施，说明了什么?（一个方面即可。）
（2）秸秆焚烧会带来哪些危害？（两个方面即可。）
（3）禁烧秸秆，人人有责。你会落实哪些具体行动？（两个方面即可。）