按课文内容填空：
（1）这是一篇 文，介绍了我国珍稀动物麋鹿的 、
和 ，体现了国家 。
（2）“天色微明，晨雾如轻纱般飘浮在黄海滩涂上。”这句话把晨雾比作 ，
写出了晨雾 的特点。
（3）麋鹿是 的一种。它的外形很 ，
， ， ，所以又被称作“ ” 。
（4）阅读课文第三自然段，这段话从 、 、 、 等方面具体描述了麋鹿的特点；“ ”这句话写出了麋鹿与众不同的生活习性。
辨字组词。
卖（） 垃（ ） 狠（） 睛（ ）
买（ ） 拉（） 很（ ） 晴（）
多音字组词。
按课文内容填空，并完成练习。
⑴周恩来同志（ ）自己的伞包给小扬眉背上，还（ ）说：“孩子，不要哭，要像你爸爸那样（ ）、（ ），同（ ）作斗争！”
⑵周恩来同志用命令的口吻说：“不要（ ）！大家要（ ），不要（ ）……”
①这两段话中周恩来的语气应该用什么语气来读？
A关怀的语气（ ）B悲愤的（ ）C坚定有力的语气（ ）
②这两段话通过对周恩来（ ）和（ ）的描写，表现了周恩来同志在生与死的考验面前，把（ ）让给别人，把（ ）留给自己的高贵品质。
比一比，再组词。
融（） 掠（ ） 衡（） 翼（ ） 甲（ ）
隔（ ） 惊（） 街（） 粪（） 由（）
写出下列词语的近义词。
⑴忧伤（）；⑵哀痛（）；⑶持续（）；⑷欺骗（）；⑸狂奔（）；⑹假若（）