经济社会的发展，要坚持不懈推进节能减排和保护生态环境
材料一：APEC蓝，形容2014年APEC会议期间北京蓝蓝的天空。会议期间，在京事业单位放假6天、所有工地停工、11月15日这个本是集中供热的常规时点也被推迟，北京、天津、河北实行道路同步限行，并与山西、山东等省对所有污染企业停产等措施保证了北京空气质量达到良好水平，网友形容此时天空的蓝色为“APEC蓝”。“APEC模式”是否可以复制？应该如何留住APEC蓝？家里没客人的时候，自己还能享受这些“方便”吗？专家指出，这些只是权宜之计，要解决二氧化碳过度排放引发的气候变化给我国自然和经济社会带来的重要影响，留住APEC蓝，需要我们创新环保理念，重归“天人合一”的观念，追求人与自然和谐共生；学习西方先进的环保科技，加快构建强大的科技支撑体系，这是破解经济发展和环境保护两难选择的根本出路。
材料二：今年的中央经济工作会议认为：科学认识当前形势，准确研判未来走势，必须历史地辩证地认识我国经济发展的阶段性特征，准确把握经济发展新常态：……从资源环境约束来看，过去能源资源和生态环境空间相对较大，现在环境承载能力已经达到或接近上限，必须顺应人民群众对良好生态环境的期待，推动形成绿色低碳循环发展新方式。
（1）结合材料一，运用“文化创新”的相关知识，说明应该如何创新环保理念，留住APEC蓝？
（2）结合材料二，分析推动形成绿色低碳循环发展新方式的哲学依据。
截止 2012年 9底，我国微博用户达到 3．3亿。人们利用微博传播信息、表达诉求，微博也为人们“参政议政”提供了一个更便捷有效的通道。但是微博简短和情绪化的表达方式也容易成为谣言滋生的温床，给公众与社会和谐带来不少困扰。
结合材料，说明公民应当如何利用微博参与政治生活。）
阅读下列材料，回答有关问题。
办好人民满意的教育，教师是核心资源。H县教育局没有充分调查研究，草率出台“教师末位淘汰制”、“教师坐班制”等措施，大搞形式主义。其中很多做法违背教育规律，不切教育教学工作实际，严重损害教师权益，违反教育法律法规和政策。
针对该县做法，教育专家指出：学校教育不是工厂生产，很难准确考核。学校应当是最有人文关怀的地方，教育行政部门和学校对教师的管理要人性化，这样的教育才能可持续健康发展。该县教育行政部门胡乱决策、恶毒干预，只会使教师的怨恨和不满持续发酵，不利于学校和谐和社会稳定，最终的受害者是学生。该县的很多做法不是在发展教育而是破坏教育，该县教育很难走出“冬天”，只会雪上加霜。
（1）根据材料，从对人民负责的角度，请你为H县教育行政部门改进工作指明方向。
（2）运用政治生活的知识说明H县教育局应如何拓宽民主渠道让公民直接参与来提高决策的科学性？
(3)假如你是H县的教师，应如何行使你的监督权？
民生之事，枝叶关情。两会期间，民生成为最热的话题，幸福被一次次热议，有的代表委员提出幸福指数建议，认为幸福感是全方位的，不仅仅是安宁的治安，富足的生活，还包括知情权、表达权、参与权、监督权等形式，希望把抽象的幸福分解为与百姓生活密切相关的各种指标。让公民的幸福指数成为评价政府的民主治理的重要指标，从根本上说，个人是幸福的主体，幸福应当是一种个人的主观体验，评价幸福要始终坚持人民说了算，不能被幸福。幸福期望要与社会发展的水平相适应，公民有权对政府提出追求幸福生活的正当主张，但公民在追求自己幸福时必须承担相应的义务和责任，要有发现幸福的眼睛，也要有创找幸福的双手，
（1）你认为公民的幸福与政府的治理之间是怎样的关系？
（2）政府应如何对人民的幸福承担责任？
长期以来，我国居民用电价格低于供电成本。为了促进资源节约型和环境友好型社会建设，引导居民合理用电、节约用电，兼顾不同收入水平居民的承受能力，2010年10月，国家发改委就《关于居民生活用电实行阶梯电价的意见（征求意见稿）》向社会公开征求意见。大家踊跃参与，积极建言献策，提出了许多宝贵意见和建议。各地的调整方案要结合当地实际情况，充分论证，提高方案的科学性，严格履行听证程序，报批后实施阶梯电价。
运用民主决策的有关知识，分析政府就实行阶梯电价广泛征求社会各界意见和召开价格听证会的依据及意义。
两会期间即使网友不会织围脖也并不妨碍其参政议政，只需通过代表.委员的两会博客或各主流媒体推出的《我有问题温总理》《两会调查》等网上互动栏目依然可以表达自己的观点。通过互联网的牵线搭桥，草根网民可以表达最直接最质朴最正式的民情民意和原汁原味的群众呼声，草根网民参政不再神秘。
草根网民参政议政所体现的政治生活的道理？