随着通讯技术的发展，网络小说（online novels）成了时下中学生们的讨论话题。今日学校的校园报就学生阅读网络小说的情况进行了调查，请你根据下表的调查结果写一篇关于中学生该不该阅读网络小说的报道，并提出你的建议和看法。
| For（赞成） |
Against（反对） |
| about real life in school |
about violence(暴力); be bad for |
| easy words; interesting stories; relaxed |
Get in the way of studies |
| should be served as out-of-class reading materials |
lose interest in learning |
| … |
… |
注意：（1）文章应包括所有要点，可适当发挥；
（2）文中不得出现与你身份相关的信息；
（3）词数：80~100。短文开头已给出，不计入总词数。
书面表达
请根据下列提示写一篇介绍你的朋友Lucy的短文。
1. 我有一个好朋友Lucy，她在第一中学学习。
2. 她住得离学校很远,经常乘公交车去上学。
3. 她喜欢做运动,也经常吃水果和蔬菜,因为她想保持健康。
4. 她非常热爱看书,她想更多地了解世界。
5. 她希望……（适当发挥1—2句）
要求： 1. 词数不少于70词,内容包括所有要点
2.适当发挥，符合逻辑
3.条理清楚，语意连贯，书写整洁。
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书面表达。请根据以下提示，以“Tom's lifestyle”为题，写一篇不少于50词的短文。
提示：1．Tom今年13岁，是我们班的尖子生，但身体不太好；
2．他经常吃汉堡、鸡肉，但很少吃蔬菜和水果；
3．他各顿饭之间还吃零食，很少运动；
4．他需要改变他的生活方式；
5．他打算每天跑步30分钟，每周游泳两次；多吃蔬菜，多喝水，因为水对我们的健康有益。
Tom's lifestyle
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书面表达：请根据下表信息，介绍你的老师。
字数要求：50词左右。
| Name |
Mary |
Age |
28 |
| Hairstyle |
long, yellow |
Height |
1.55m |
| Other Information |
Like singing and dancing; help me with my English. |
书面表达
1.我家附近有一家名为万达的购物中心，它有四层，每层都很大。
2.第一、二层，有很多服装店，你在这儿能买到不同种类的衣服。
3.第三层，有各种各样的饭店。你可以吃到来自不同地方的食物。
4.第四层，有个大电影院。这是我在这个购物中心最喜欢的地方。
5.万达广场是一个可以见朋友，玩耍的好地方。
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书面表达
假如你是一名中学生， 给你新结交的网友Nancy发一电子邮件， 介绍你自己的情况。介绍的信息如下：
1．名叫Joe，12岁，是学校的一名尖子生。
2．出生在泰州，现住扬州，家附近有一个公园。
3．放学后常去跳舞，想成为一名舞蹈家，因此不吃不健康的食物。
4．每天放学后花约一小时在家做作业。周末，有时帮妹妹做作业。
5．很喜欢现在的生活方式。希望Nancy有空来扬州玩。
注意：
1．词数100字左右。邮件的开头和结尾已为你写好，不计入总词数。
2．短文须包括所有内容要点，不要逐词翻译，可适当发挥，使短文连贯、通顺．
Dear Nancy,
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Please e-mail me soon!
Yours，
Joe