材料一：新修订的《环境保护法》于2015年1月1日起施行。其中,首次将生态保护红线写入法律。新法还从法律层面加大惩罚力度,明确提出对违法排污企业实行按日连续计罚,罚款将上不封顶。2013年10月1日起，《中华人民共和国旅游法》开始实施。旅游活动中旅游者、旅游经营者以及景区的权利义务将有明确的法律准绳。标志着我国旅游业发展从此将进入有法可依的轨道。
材料二：“中国式过马路”、埃及卢克索神庙浮雕上出现中文“XX到此一游”，中国游客大闹航班等现象层出不穷，桂林“十一”黄金周期间，各旅游景点不讲卫生、不懂礼仪、不守秩序、不遵法规、不爱护环境和公共设施、喧哗吵闹等不文明的旅游行为也屡见不鲜。
（1）材料一体现了我国的什么治国方略？它的基本要求是什么？
（2）材料二反映了什么问题？
（3）请你就解决材料二中的问题提几条切实可行的建议。
学校开展公民法制教育实践活动，老师对活动开展的情况作了总结：
①活动开始后，有些同学表现不积极，但在老师的动员之下都能参与了全部活动。
②第一小组有些同学在家长（家长害怕影响孩子学习）的要求下，随便编写了调查数据，导致未能按时完成问题分析的任务，这些同学还未能认识到这一行为对活动的影响。
③第二小组的同学配合很默契，所有同学都能遵循一开始的约定，最终出色地完成了任务。
（1）运用所学知识，请你简要评析该班同学的行为（答出三个要点即可）。
（2）第二小组的同学都能遵循约定出色完成任务，我们应该向他们学习做一个信守承诺的人。请你谈谈在学习生活中应该怎样学会承诺？
八年级的莉莉同学在家是伶俐乖巧的女儿，在校是品学兼优的学生。学习上，她一直坚持做到课前预习，带着问题听课，遇到不懂的问题，总是积极思考，尤其是遇到难题，她也不轻易放弃，始终相信“坚持就是胜利”；在家里，她总是体谅爸爸妈妈的辛苦，自己的房间自己收拾，还会主动地帮助爸妈分担家务活，在干活时主动和爸妈谈心，交流学校里的趣事。
结合所学知识，说说莉莉的哪些行为让你为她点赞？
2014年洪泽县提出“四城同创”，其中“省级文明城市”创建，进入验收环节，为了顺利完成创建任务，请你协助完成以下工作。县创建办要求各学校加强宣传，各班级召开主题班会，积极宣传我县的创建工作。
（1）请你设计一条宣传标语，悬挂在你们学校大门口
（2）你认为在学校可以开展哪些宣传形式？
（3）选做题，请在2小题中选一个作答，都做，以第一题为准。①你觉得创建文明城对我们的生活有什么意义？②在创建文明城活动中，我们中学生该树立怎样的文明形象？
我选。
分析下列情景，回答问题：
吕小兰是某校八年级的一名女生，学习成绩非常优秀，但她家住偏远农村，那里存在严重的重男轻女现象，她父母认为女孩子读书没有用，要她辍学打工，吕小兰被迫离开学校到浙江打工挣钱。
阅读上述材料后，结合所学的知识回答下列问题：
（1）吕小兰父母的行为违反了哪些法律？（至少写出二部法律名称2分）
（2）假若你就是吕小兰的同班同学，为帮助她重返校园，你觉得应该怎样说服她的父母？
林海喜欢玩网络游戏,常常一放学就到网吧玩几个小时才回家,有时还偷偷跑到网吧玩个通宵.由于经常盯着电脑显示屏,造成视力下降,大脑疲劳过度,以致上课时打瞌睡.没钱玩游戏的时候就对妈妈撒慌说是学校要交钱买书,甚至发展到勒索同学的钱物.
阅读以上材料,运用所学知识回答下列问题：
（1）林海沉溺网络游戏是不是高雅的生活情趣?为什么?
（2）为了帮助林海摆脱“网络陷阱”，谈一谈，怎样培养高雅的情趣，过富有情趣的生活？