“国运兴衰，系于教育。”下列有关中国教育的表述，按出现先后排列正确的是（ ）
①实施“科教兴国”战略 ②面向工农“开门”，开办工农学校
③恢复高考 ④教育要面向现代化，面向世界，面向未来
| A．②④①③ | B．②③④① |
| C．④③②① | D．④①②③ |
我国古代中央机构不断变革，曾先后出现了三公九卿制、三省六部制、内阁、军机处等。这些变革反映的趋势是不断强化（）
| A．专制皇权 | B．加强对少数民族管理 |
| C．监察权力 | D．对农民的控制 |
明代内阁和清代军机处的共同之处是（）
| A．统领六部，处理各种政务 |
| B．参与决策，并负责朝廷日常事务 |
| C．参与机要政务，但没有决策权 |
| D．负责各地的军政事务 |
秦朝设置的御史和西汉设置的刺史，其相同的职能是（）
| A．执掌军政大权 | B．负责审核政令 |
| C．负责草拟政令 | D．负责监察事务 |
某学者描述中国史上的一种制度是：“虽无相名，实有相职，既有相职，却无相权，既无相权，却有相实。”这种制度是指（）
| A．汉代内外朝制度 | B．唐代三省六部制 |
| C．元代行省制度 | D．明代的内阁制度 |
有学者把先秦到秦汉的历史列为“方国一王国一帝国”“方国”就是活动在一定区域，以血缘为纽带牢固的部落集团)。这一变化反映的主要问题是（）
| A．最高统治者开始建立皇帝制 |
| B．统一的多民族中央集权国家形成 |
| C．周边王朝完全臣服于秦汉王朝 |
| D．中央王朝统治范围极大扩张 |