情趣渗透在人们的生活中。陶冶情操、追求高雅生活情趣的重要途径是（ ）
| A．好奇与从众的品质 | B．乐观幽默的生活态度 |
| C．丰富的文化生活 | D．积极参加集体活动 |
图景中的人们在行使( )
| A．环境权 |
| B．生命健康权 |
| C．平等权 |
| D．人身自由权 |
2013年6月7日上午,小佳(化名)在参加高考途中,被他爸爸的债主“劫”走,3个小时后被警方解救。小佳因此错失了语文科目的考试。后经法院判决,3名犯罪嫌疑人犯非法拘禁罪,分别被判刑。他们的行为侵犯了小佳的( )
| A．隐私权 | B．休息权 |
| C．生命健康权 | D．人身自由权 |
现实生活中,我们会遇到各种各样的“标志线”。下列属于关爱公民生命健康权“标志线”的是( )
①横穿马路的“斑马线”
②施工现场的“警戒线”
③银行窗口的“1米线”
④火车站台的“候车线”
| A．①②③ | B．②③④ |
| C．①②④ | D．①③④ |
我们参加各种活动、充分享受其他各种权利的基本保障和公民参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础分别是( )
| A．生命健康权 人身自由权 |
| B．生命健康权 人格尊严权 |
| C．人身权利 生命健康权 |
| D．人身自由权 生命健康权 |
小冰到医院看望因车祸受伤的好朋友小蔓,小蔓的妈妈说:“唉,多险哪!幸亏抢救及时,小蔓已脱离了生命危险。”小蔓说:“肇事逃逸的司机已被抓获,咱们以后一定要注意安全呐!”对此,下列说法错误的是( )
| A．公民的生命健康权受法律保护,任何人不得侵犯 |
| B．只要加强交通执法力度,就能杜绝安全事故发生 |
| C．严重侵害他人生命和健康的行为要受到法律制裁 |
| D．学生应增强安全意识,提高自我保护能力 |