读材料:日本人民善于学习、善于创造，勤劳智慧、奋发向上。远在1400多年前，日本就先后20多次向中国派出遣隋使、遣唐使，借鉴中国的制度、典章、律令，结合自己的实际形成了独具特色的日本文化。明治维新以后，日本人民努力学习吸收世界先进文明成果，逐步发展成为亚洲第一个现代化国家。日本人民以有限的国土资源创造出举世瞩目的发展成就，日本在制造业、信息、金融、物流等领域位居世界前列，拥有世界一流的节能环保技术。
──2008年5月8日，胡锦涛在日本早稻田大学的演讲
请回答:
（1）日本明治维新是借鉴了哪里的“先进文明成果”？明治维新中能体现这方面的措施,请写出其中一点
（2）明治维新使日本的社会制度产生了什么变化？
（3）在改革开放、借鉴外来文明方面，我们国家应怎样做？
阅读下列材料，回答问题。
材料一在鸦片战争后新开放的通商港口中，最重要的是上海……上海在半殖民地半封建的中国居于特殊的地位，它是资本主义--帝国主义侵略中国的一个最大的桥头堡垒。
--《从鸦片战争到五四运动》（上）
材料二 (1972年)二月二十八日，双方在上海正式签订并发表了《联合公报》，《联合公报》的发表，在中美关系发展史上有着里程碑的意义。它标志着两国从长期尖锐对立开始走上关系正常化的道路，为以后两国关系的进一步改善和发展打下了基础。
--《二十世纪中国史纲》
材料三
（1）材料一中，上海成为"新开放的通商港口"与哪一个不平等条约密切相关?
（2）据材料二，请写出中美《联合公报》发表的意义。
（3）材料三图是在上海参加某次会议的各经济体领导人的合影，请写出该会议的名称。
（4）上海见证了中国近现代外交发展的历程，结合三则材料，谈谈你从这发展历程中得到的认识。
阅读材料请回答：
元朝是我国历史上第一个由少数民族首领当皇帝的统一王朝，而且元朝的疆域空前辽阔。
(1) 请列举中国历史上的两位蒙古族的杰出人物，其中元朝的建立者是谁？定都在哪里？
(2) 为了加强对全国的统治，元朝采取了哪些统治措施？元朝管辖西藏地区的机构是什么？除管辖西藏地区外，元中央政府还负责管理哪些地区？
（3）该朝统治者对辽阔的疆域实行有效的管理，促进了民族融合的进一步发展，请任意举出两例说明当时民族融合的具体表现。
阅读以下材料，回答相关问题。
材料一：朝廷在故都(指东京开封)地，实仰东南财富，而呈中又为东南根底。语曰“苏常熟，天下足。”
材料二：北宋时，南方人口已达一千一百多万户，占全国的60％强，而北方则只有六百多万户，占全国的40％弱。
材料三：苏湖熟，天下足。
材料四：各地城市周围和农村交通要道附近出现了大量集市，逐渐形成大大小小的城镇，极大地促进了城市商业的繁荣。
材料五：国家根本，仰给东南。
（1） 分析材料一、二反映了什么现象？
（2） 材料三中的“苏湖”指的是什么地方？当地最主要的粮食作物是什么？
（3） 结合材料四，概括宋代商品经济发展的表现。并简要说明宋代在对外贸易上采取的政策。(4分)
（4） 请写出材料五中的现象最终出现在什么时候?
（5） 结合所学知识分析出现材料五中现象的原因是什么？
阅读材料回答问题
材料一：一位唐朝官员说：“国家取士，进士之科，得人为盛。”
材料二：唐太宗看见新科进士们从金殿大门鱼贯而出，兴奋地说：“天下英雄，入吾豰中矣”
材料三：“科第之设，草泽望之起家，簪缨望之继事”
请回答：
（1） 材料一、二、三反映的是我国古代什么制度？它正式诞生于哪位皇帝在位时期？
（2） 唐朝皇帝对这一制度采取了哪些完善的措施？
（3）这一制度对当时社会有什么影响？
请你仔细观察下图，结合所学内容并回答问题。
(1)请把下列地点、河流的英文字母填到相应的方框内。
| A．涿郡 | B．余杭 | C．洛阳 | D．会通河 E．通惠河 |
（2）想一想：假如你是唐朝时期3的读书人，从B点出发到长安参加科举考试，可能经过哪几段运河？（不能填字母）
（3）“北通涿郡之渔商，南运江都之转输，其为利也博（丰厚）哉。”说明此河开凿的主要作用是什么?
(4)说一说A和B两运河有何不同？