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题文

在我们这样一个有着56个民族的大家庭里,民族团结关系着社会稳定、经济发展。阅读材料,回答问题:
材料一:新疆地区部分经济数据图表

年度
生产总值(亿元)
人均生产总值(元)
城镇居民人均可支配收入(元)
农村居民人均纯收入(元)
2006
3018.98
14871
9120
2737
2013
8510
37847
19874
7296

材料二:2014年5月28日,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平在第二次中央新疆工作座谈会上发表重要讲话。习近平指出,新疆的问题最长远的还是民族团结问题。要高举各民族大团结的旗帜,在各民族中牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识,最大限度团结依靠各族群众,使每个民族、每个公民都为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量,共享祖国繁荣发展的成果。
(1)图表说明了什么?
(2)结合材料二,谈谈青少年应如何坚持民族团结这一基本原则。

科目 政治   题型 探究题   难度 中等
知识点: 维护民族团结
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材料一:一头老驴,掉到了一个废弃的陷阱里,很深,根本爬不上来,主人看他是老驴,懒得去救他了,让他在那里自生自灭。那头驴一开始也放弃了求生的希望。每天还不断地有人往陷阱里面倒垃圾,老驴很生气,也很委屈。自己掉到了陷阱里,他的主人不要他,就算死也不让他死得舒服点。可是有一天,他决定改变,每天都把垃圾踩到自己的脚下,从垃圾中找到残羹来维持自己的生命,而不是被垃圾所淹没,终于有一天,他重新回到了地面上。
材料二:如下漫画

(1)材料一中的“老驴”和材料二中的挖井人为什么会有不同的结果?
(2)漫画中主人公的意志品质中最缺乏的是什么?你认为如何才能培养该品质?
(3)有人认为,人们能否取得成功,在很大程度上并不取决于客观条件,而是取决于坚强的意志。你认为该观点是否正确?并说明理由。

十年前,退休的外交官夫妇朱敏才、孙丽娜并没有选择在北京的安逸生活,而是来到贵州偏远山区义务支教。夫妇俩行了上万公里,支教了5所乡村小学,不仅为学校新开设了外语、音乐、体育、美术等课程,孙丽娜还将阿里巴巴“天天正能量”奖给她和丈夫的10万元奖金转赠给了学校,用于建电脑教室和学生食堂。偏远的山寨因为他们的出现而看到了希望,他们也因为孩子们的面貌一新而感到莫大满足,“整个寨子都飘着他们朗读的读书声,那声音太美了。”2014年9月,在支教的第9年,扎根贵州山区的朱敏才第一次回到北京,他和孙丽娜一起,接受“最美乡村教师”的颁奖。2015年,他们 获得“感动中国2014年度十大人物”。
结合材料,运用所学知识回答:
(1)朱敏才、孙丽娜夫妇身上有哪些优秀品质值得我们学习?
(2)有人说朱敏才、孙丽娜夫妇这样做不值得,你认为朱敏才、孙丽娜夫妇这样做值得吗?为什么?
(3)青少年学生应该向朱敏才、孙丽娜夫妇学习,关心爱护需要我们帮助的人,如果你遇到下列情况,该怎么做?
①你看到一位残疾人在过桥时行动不便:
②你遇到一位陌生人在学校门口迷路,不辨方向:
③你的同桌和其他同学发生口角时:

【情景在线】请你来当心理专家,诊断一下下列情境中的主人公与成功无缘的原因何在。
情境一:小明非常热爱体育,经常练长跑,追上“东方神鹿”王军霞的速度是他的目标,但他经过三年的训练仍然与其差很远。于是,他一点信心也没有了。
情境二:小华身上有许多小毛病,他常常管不住自己,做事虎头蛇尾,总把今天的事拖到明天。因此,他的成绩一直不好,离全班平均分总差一点点。老师多次批评小华,然而他还是说:“明日复明日,明日何其多”、“这次算了吧,下次再努力”。会诊结果:
(1)情境一中小明的病因是什么?你给他开怎样的处方?
(2)情境二中小华的病因是什么?你给他开怎样的处方?

要求紧密结合材料,联系生活实际,综合运用所学知识,探究问题。
材料一:【十面霾伏】近年来,我国多次出现大范围雾霾天气,多地PM2.5指数频临爆表,四川虽然地处西南,也有多个城市在重度污染城市排名中上榜,南充“榜上有名”。下图是四川某市PM2.5来源分析
注:PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物,它含有大量有毒、有害物质。
材料二:【人霾之战】对于雾霾天气,党和政府高度重视,采取一系列措施强化污染防治:淘汰燃煤小锅炉,推进燃煤电厂改造,支持新能源汽车发;“对拒不改正的排污企业实施按日计罚”,对严重违法行为依法追究刑事责任。
材料三:【人定胜霾】面对雾霾,很多百姓以“厚德载雾”,“自强不吸”,“霾头苦干”等词来调侃自己无奈的生存环境和表明战胜雾霾的信心。人民网网友“论霾”说:能否真正转变经济发展方式,如何进一步落实治霾各方责任,消除百姓“心肺之患”,使APEC蓝成为新常态,人民翘首以盼。
结合上述材料,回答下列问题:
(1)请你结合所学知识,说一说材料一反应了什么问题?
(2)材料二中国家高度重视环境问题,主要体现了我国坚持哪些基本国策和哪一发展战略?该战略的含义是什么?
(3)建设美丽家乡,让我们不再指责和埋怨,从我做起。作为中学生,你将怎样行动呢?(至少写四条)

2012年5月23日,首都各界纪念西藏和平解放60周年座谈会在北京人民大会堂举行,贾庆林指出,从和平解放到今天,西藏已经走过 60 年波澜壮阔的光辉历程。在中央正确领导和全国人民大力支持下,西藏自治区历届党委和政府团结带领全区各族人民开拓奋进,取得了举世瞩目的辉煌成就。
(1)西藏取得了举世瞩目的辉煌成就的原因有哪些?
(2)西藏取得的成就,表明我国在处理民族关系上坚持什么原则?
(3)请你谈谈我们青少年能为维护民族团结做些什么?

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