根据课文内容填空。
（1）《长江之歌》一文中反复吟唱的句子是：“___ ____ ，______ ________；______ __， ”。当你满怀激情地诵读了《长江之歌》这首诗，你一定会感受到诗人______________之情。
（2）人们惊讶得不敢眨眼，生怕眨眼的一瞬间，那盏红灯笼会 。我 正在欣赏着，突然那落日 ，最后像跳水员那样，以一个 的弹跳，再以一个悄然无声、水波不惊的优美姿势入了水，向人们道了“再见”。这段话表达了作者对三亚落日景象 的情感。
（3）我怀着好奇的心情 在小船里，自以为从后脑 ，到臀部，到脚跟，没有一处 船底了……眼前昏暗了，可是还能感觉左右和上方的山石 过来。我又感觉 ，准会撞破额角，擦伤鼻子。
给加点字注音。
泪潸潸（）徘徊（）五彩缤纷（）
奔跑（）师傅（）琴弦（）
写出下列句子使用的修辞手法。
（1）夕阳照在小湖上，没有什么风，平静的湖面像一同镜子。（）
（2）路旁的小树在微风的吹拂下不时地向行人点头示意。（）
（3）那平静的湖面难道不是被它踩碎的吗？（）
改正下列成语中的错别字，先用“——”画出来，再改正确。
顷盆大雨（）司空见贯（）
毫不忧豫（）于众不同（）
千遍一律（）别出心载（）
心安里得（）念念不望（）
课文览胜。将下面的内容补充完整。
（1）人不可有傲气， 。
（2）富贵不能淫，贫贱不能 ，威武不能 。
（3）为人进出的门 ，为狗爬出的洞 ，一个声音 着——爬出来吧，给你自由！
（4）今后——愿你用变 为 的精神，把祖国的 ，耕种成为 。
按要求写词语。
（1）写近义词。
痴迷（）端详（）
闪烁（）依依不舍（）
（2）用加点词语造句。
变色龙能随着环境的变化不断地改变颜色，果然是名副其实。