我能把下面错乱的句子排列成一段通顺的话。
( )夏天，花长大了，又谢了，结出了绿色的苹果。
( )我和小伙伴一起高兴地摘苹果。
( )我们院子里有一棵大苹果树。
( )秋天，苹果熟了，颜色红红的，像看着我笑。
( )春天，它长出绿叶，开出粉红色的花。
按课文排序。
（1）田螺活着（2）捡田螺（3）田螺下崽（4）给田螺安家（5）田螺会爬了
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排列下面错乱的话，在括号中写上序号。
（）我推门走进去，便看见姐姐正低头忙碌着。
（）走进大厅，一股消毒水的味道扑鼻而来。
（）“姐！”听见我叫，她抬起头，一双大大的眼睛里透出认真劲儿。
（）我看了一眼大厅的平面图，便向左拐去。
（）走廊尽头，蓝色的木门一尘不染。
（）我不由得从心里生出一股敬佩之情。
将下列顺序错乱的句子整理成一段通顾的话，将正确的序号写在括号里。
（）我悄悄地走过去，刚一举手，它就扇动着两片翅膀，飞走了。
（）我挥动着手里的竹竿，小纸片也随风飘舞起来，活像一只快乐的蝴蝶。
（）院子里，一只彩色的蝴蝶飞来，停在一朵花上。
（）后来，姐姐教我一个办法：用白纸片做只蝴蝶拴在小竹竿上引诱它们。
（）我趁它们聚拢的机会，用衣服一扑，一下子就捉到五、六只美丽的蝴蝶。
（）成群的蝴蝶以为又来了伙伴，高兴得一会儿围拢，一会儿散开。
给下面的句子排排序，整理成一段通顺的话。
（）水珠听了，得意忘形，以为自己真的成为珍珠了。
（）过了一会儿，太阳升高了，水珠逐渐变小了，最后完全蒸发了。
（）荷塘里满是碧绿的荷叶，一张张像大蒲扇似的，舒舒服服地躺在水面上。
（）一个小孩看见了这些水珠，便欢快地叫起来：“大家看啊！那荷叶上的水珠简直像珍珠一样，太美了！”
（）它对荷叶说：“你看，我多美啊！由于我的存在，才给你增添了光彩。大家到这里来，不都是看我吗？”
（）美丽的荷叶上留下了一块块水印。
（）塘里的鱼儿一打挺，溅起来的水花落在荷叶上，颗颗水珠在荷叶上滚来滚去，像碧玉盘上盛着的珍珠，好看极了。
（）荷叶听了，笑了笑，什么也没有说。
按一定的顺序把下列每组词语排列起来。
（1）工具书书字典小学生字典
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（2）动物 苍蝇 生物 昆虫
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