阅读短文，完成练习。
蚂蚁整天辛勤的劳动，没有一个偷懒的。它们很团结，见了面就相互摇着触角打招呼。我很喜欢它们，有时候捉虫子给它们吃。
（1）这段话中的“它们”指的是 （ ）。
（2）“我”喜欢它们的原因：一是它们 （ ）
二是它们（ ）。
（3）“我”喜欢它们表现在：（ ）。
在表格中的空格里填上一个字，使其与周围的8个字分别组成新字。
| 尔 |
只 |
且 |
| 急 |
火 |
|
| 口 |
中 |
少 |
给多音字注音并组词。
比一比，组词语。
喝( )瑚( )
跳( )渴( )
湖( )逃( )
读下面的句子，并回答下面的问题。
池水清清的，像一面镜子。
我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。
（1）句子中把池水比作( )，把角比作( )，这是( )的修辞方法，这样写的好处是( )。
（2）用这种修辞方法仿写一句话：________________________________________________
____________________________________________________________________________
根据解释在文中找到对应的词语。
（1）均匀；比例和谐。( )
（2）拿不定主意。( )
（3）心中不满，数说别人不对；埋怨。( )
（4）精巧细致。( )