请阅读下面文字，完成文后各题。 (6分)
这学期，我们在《人民解放军百万大军横渡长江》中感受大军锐不可当的气势；在父亲蹒跚的《背影》中品味那份深沉的父爱；在《信客》风尘苦旅的职业生涯中，体会长途bá涉的艰辛。我们 ① (A.游览 B.游历)过规模hóng大的《故宫博物院》； ② (A.探听 B.聆听)了草长莺飞的《大自然的语言》……通过阅读，使我们的初中生活更加丰富多彩!
(1)根据拼音写汉字，给加点字注音。
bá( )涉 规模hóng( )大
蹒( )跚 锐不可当( )
完成下面的对联题。
一年秋天，包头市文联组织青年作者到赤峰采风。诗人振江看到满山红叶似火，触景生情，吟出一个上联：
赤峰红叶浓叶红峰赤。
然后让大家对下联，一时间无人能对。大家都说太难了，下联也要含有一个地名，还要符合从头读或从尾读内容完全一样，而且“叶红”与“峰赤”还得是因果关系。振江自己也没有对出。
第二年夏天，振江到青岛旅游，看到青岛到处都是绿树，脑海中立刻浮现出去年吟出的上联来，触景成句，对出了下联： 。
金秋十月，学校开展“传承中华传统文化”系列活动，请你参加并完成下列任务。
活动一：承习俗
（1）古代诗歌中，“月”是常见的意象，下面与“月”有关的诗句中，哪两句写到了传统节日？
A．举杯邀明月，对影成三人。
B．明月松间照，清泉石上流。
C．明月几时有？把酒问青天。
D．小时不识月，呼作白玉盘。
（2）同学们收集了一些唐代诗人在传统节日记事抒怀的作品，《九日齐山登高》是其中的一首，请你认真阅读，回答问题。
九日齐山登高
杜牧
江涵秋影雁初飞，与客携壶上翠微。
尘世难逢开口笑，菊花须插满头归。
但将酩酊酬佳节，不用登临恨落晖。
古往今来只如此，牛山何必独沾衣？
你注意到这首诗中描写的节日习俗了吗？请写出你学过的，同样描写这个节日习俗的两句诗。
活动二：学对联
（3）对联的基本要求：
①必须是两句，而且这两句字数一样多。
②头一句与第二句所用短语的结构与词性应当相同或相似，即是说必须形成对偶
的修辞格。 如：国家富强，人民幸福。 这两句就可以称作对联：“国家富强”是主谓短语，“人民幸福”也是主谓短语；“国家”与“人民”都是名词，“富强”与“幸福”都是形容词。
③两句的内容必须有必然的联系，如果内容没有联系，即使符合前两点要求，也不能叫做对联。
④上联最后一个字应为仄声，下联最后一个字应为平声。
请根据对联要求，解答下面的问题。
你认为下面三个选项中，哪一个选项的内容不可以作为对联，请具体说出两个理由。
A．发奋识遍天下字，立志读尽人间书。
B．百花迎春满地香，幸福临门多喜气。
C．东风化雨山山翠，政策归心处处春。
下面有四个句子，不是病句的不要动它，你只修改病句。
（1）他对工作认真负责，虽然身在病中，但他无时无刻不忘学校交给他的任务。
（2）看到他被雨水浇得像个落汤鸡，大家都忍俊不禁。
（3）有些人非常酷爱玩手机，结果功课学得完全一塌糊涂。
（4）教育局号召各学校行动起来，做好校园安保工作，防止校园安全事故再次发生。
在第一个横线上填上一个字，使每项成为一个成语；接着在第二个横线上解释所填的字。
（1）惟妙惟 （ ）
（2）不 （ ）无术
（3）相形见 （ ）
（4）不 （ ）之客。
阅读下面这段文字，按要求答题。
我们都知道“fù yǒu shī shū qì zì huá”的道理。而这些年，有各种各样的调查数据显示，国人平均读书量较多的也只有6本，而欧美国家达16本，北欧国家达到24本。这些数据未必精确，却也从一个侧面而反映出国人在喧嚣 的生活中静不下心来读书的 gān gà 现实。也难怪文化学者们为此忧心忡忡。
（1）给加点的两个字注音。
（2）写出与拼音相对应的汉字。
fù yǒu shī shū qì zì huá
gān gà
（3）划线复句是什么关系的复句？